南京市天景山小学班主任一日常规

一、         晨间

1、准时到校。早上准时到校，根据班级情况，适当考虑有一定的提前量。因病因事不能到校，必须及时委托教师顶上，并告知学校。

2、检查卫生。督促值日生完成教室内外（包括包干区）卫生；检查学生校牌、红领巾佩戴情况及学生个卫生（头发、指甲、服装）等情况，对不符合规范的学生及时进行批评教育；督促值日生将班级生活垃圾袋装，并及时到垃圾房倒掉；督促值日生将卫生工具放在指定的地方；检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放整齐。

3、管理早读。充分利用清晨时光管理好学生自主学习。

4、收交作业。督促学生及时上交各科作业，要求课代表将作业本收齐后交给任课老师。

5、上好晨会。利用晨会，将学校提出的各项要求及时、全面地贯彻落实到位。

6、了解出勤。及时了解学生出勤情况，发现学生有迟到和缺席现象及时查明原因，对一天以上未到校的学生及时上报教导处。上课期间学生身体不舒服等，班主任必须及时和家长联系，学生需要外出的由班主任写便条并签字，将便条交门卫后方可出校。

二、         升旗

7、提醒着装。每周周末放学前，应提醒学生下周一服装穿戴整洁，春秋冬季必须佩戴红领巾（有校服后统一穿校服）参加升国旗仪式。

8、及时整队。下课铃响后，应当到教室门口督促所有学生迅速离开教室，到指定地点集合，指导学生上下楼梯时要做到安全、有序，注意“缓行、轻声、靠右”；要求学生集队做到静、齐、快。

9、指导集会。要求学生升国旗时要瞻仰国旗，列队、肃立、脱帽、少先队员行队礼（未入队新生行注目礼）；唱国歌严肃认真，声音响亮，精神饱满。

10、认真聆听。认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。

三、         课间

11、规范文明。班主任在课间应当经常到班级进行巡视检查，要求学生做到文明有序休息。学生上下楼梯要求保持安静，靠右行走；上下楼梯不得拥挤、推拉、搞笑，以免发生事故；遇到老师或来宾，要说“老师好！”，并让老师或来宾先行；课间与老师讨论问题时，要注意礼貌、尊重老师。

12、关注安全。指导学生在课间注意放松调整；要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备；不得爬、坐在栏杆上；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不许骂人打架等。

13、督促前往。要求学生去专用教室（或场地）上课时，下课后尽快由专人负责整队，有序前往相应的教室或场地。

14、爱护设备。督促学生作好课前准备。规定教室里的所有电器任何同学不得私自开关，要指名学生负责；要求学生爱护好每个电教设备。

四、         用餐

15、指导排队。班主任必须督促、指导学生排队前往食堂。

16、文明用餐。要求学生按规定的时间有序用餐，不得跑步进出食堂；不在食堂里高声喧哗，保持安静的用餐氛围。对学生的用餐秩序经常进行检查，对在校用餐人数发现变化应及时查明原因。

17、明确要求。要求学生一律在指定地点用餐，不得将食品带出用餐地点，不许边走边吃东西；用餐完毕，应保持桌面的整洁，将桌面丢下的饭菜拾到用餐完毕的汤盆内，不得将饭菜倒在桌面上、水池里；用餐完毕有专人负责擦桌。如有特殊情况需在教室用餐，要求不得将饭菜和汤汁落在地面，确保用餐点的清洁。

五、         午间

18、午间巡视。班主任每天都要进行午间巡视，要求学生不许追逐、搞笑、做危险游戏，不准进行打篮球、踢足球等剧烈活动。

19、午读指导。利用午读时间指导学生阅读各种书籍，拓宽知识面。

20、午睡管理。夏季有午睡时，原则上所有学生都应午睡，期间不得随意走动，不得弄出响声，以免影响他人休息。要求学生做到午间休息，文明有序。如有午间参加兴趣小组等活动的学生，须在午睡课前离开教室达到指定地点，待午睡课下课铃响后才能回教室，以免影响他人休息。

六、         两操

21、有序到场。班主任应当要求学生下课后，在安全、有序的前提下，快速到达指定位置集合，并和学生一起入场。

22、巡视指导。要求学生做课间操时，做到精神饱满，动作有力，合拍到位，不抢拍，不拖沓；课间跑步时，做到精神饱满，队伍整齐，横纵划一，集、归队迅速有序；眼保健操时，做到闭目静心，按照音乐节拍、动作要领，准确到位；课间活动时，集队迅速，课前准备充分认真，注意运动安全。

23、了解情况。要求所有学生准时参加两操；凡因病不能参加的学生要做到心中有数。

七、         放学

24、强调要求。班主任应当明确要求学生放学后整理好自己的桌椅，保持课桌椅整洁；指定专人负责及时关闭门、窗、灯、电扇等；要求值日生做到：教室内课桌椅（凳）排放整齐，洁具放到指定位置，地面墙壁整洁、无蜘蛛网，黑板及讲台内外、周围及时清理干净；拖把必须挂到学校指定的悬挂地点；关闭投影仪等设备的电源；教室内任何时间都不开无人灯、无人扇。

25、组织放学。组织学生整队到校口后离校（中途制止家长随意带离学生），要求学生及时回家，不得在校园内、校门口或马路上逗留；未经家长同意，不得去同学或其他人家玩。

26、巡视教室。班主任应当在放学后到教室巡视，在学生全部离校或妥善安排后才能离开学校。

27、联系家长。班主任应当经常了解学生放学回家后的生活和学习情况，对特殊学生给予关心和帮助。利用校迅通及时与家长沟通，定期与学生谈心，了解学生的心理状况，协调各方面力量对学生进行教育。