献身教育，追求一份淡泊的爱

                                 观《2014感动中国》有感  丁倩

在这个社会上，总有一些令我们赞扬的人。每年的“感动中国颁奖晚会”为这些人提供了一个舞台，让更多人了解他们的事迹。在这个简单，而又充满意义的舞台上，闪耀的不是明星，而是一个个平凡的普通人。他们单薄的力量，却能迸发出如此令人敬佩的光芒，实在令人震惊。

在这些人中，有带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家；“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇，为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富；默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清；为了能让失聪的儿子接受正常教育，和儿子同桌16年的母亲陶艳波；打击暴恐分子嚣张气焰的新疆民警木拉提·西日甫江；对麻风病人不离不弃，守望麻风村数十年的医生肖卿福；无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖；国家最高科学技术奖获得者、2014年逝世的科学家师昌绪；接力帮助残疾邻居、创建美丽家园的居民大院陇海大院。

在这里，令我最感动的便是最美的乡村教师朱敏才和孙丽娜事迹。他们支教9年，除了儿子和女儿，其他亲友甚至不知道他们在做什么,只知道去了贵州；这9年，朱敏才没回过一次北京；这9年，孙丽娜一人奔波在贵州和北京间，处理家事、为老伴拿药；这9年，夫妇俩的足迹遍及望谟、尖山苗寨、遵义龙坪等地，哪里最需要就去哪里，与山区的孩子们建立了深厚的情谊。朱敏才已经9年没有回过北京的家了，每年春节都在小学里过，因为年事渐高，72岁的他患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合症等危险疾病，孙丽娜两个月左右回趟北京，除了给自己看病，还要给朱老师拿药。朱敏才、孙丽娜老师忠诚于党的教育事业，心系祖国教育的未来、模范履行人民教师的光荣职责，用自己的辛劳汗水谱写了一曲曲辉煌灿烂的教书育人的动人乐章，为教育事业作出了突出贡献，其思想境界之高，业务技能之精，事业心之强。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我想这句警句用在他们身上是太恰当不过了，他们用自己的心血在校园中永驻光芒!而他们无私奉献的精神，正是我们广大教教职工学习的榜样。

    我们要学习朱敏才、孙丽娜老师爱校如家、爱生如子的高尚情怀。

我也是一位从教不久的老师，我深深地被朱老师和孙老师无私奉献的爱所感动，一想到我处在教学环境极其优越的天小还抱怨工作辛苦，我内心的羞愧之情油然而生。朱老师忍受着身体疾病的摧残，艰苦的工作环境，远离家乡的清苦以及对儿女的思念，他依然奋斗在教育最清苦的前线，那刚刚工作身体健康的我应该怎样投入工作呢？首先，我应该认真地备好每一堂课，精心地设计课堂，巧妙地安排教学环节，为学生送去别开生面的课堂。其次，我对后进生要多一份耐心，少一丝责备，多一份爱心，少一丝冷漠，多一份帮助，少一份排挤，这样后进生也能重新拾起信心，奋勇向前。我尤其不能随意地对学生下定论，认为他不行，这样会大大挫伤他的自信心。再次，我要通过师生交流共筑良好的师生关系，让学生听话不仅仅是严厉的苛责使其害怕，更重要的是良好的师生关系使学生喜欢你听你的话，所以平时我就要积极主动地参与到孩子们的活动中，走进他们的心里，成为一名人见人爱的好老师。最后，我要向朱老师学习吃苦耐劳的精神，教育是我的工作，更是我的事业，所谓事业就需要我用毕生的时间去经营，我要耐住寂寞，多多思考课程，早日成为一名良师。

感动无处不在，观看《感动中国》的意义就在于让我们发现身边的道德之花，它引领者社会新风尚，为人们送去了精神大餐。让我们携起手来，关爱身边的弱小，成为感动中国也感动自己的人！