进城的都是优秀教师？

2007-11-22

　　农村教师纷纷进城也许还算不上“趋势”，但肯定已经成为“现象”。要不，怎么会不断有人在媒体上呼吁呢？这个说“优秀教师进城严重影响农村教育稳定”，那个称“农村优秀教师流失加剧教育失衡”，又是“优秀教师出走农村教育失血”，又是“优秀教师拥向城市不利于新农村建设”，好像凡离开农村学校而挤进城里的教师都是优秀的，叫我这个不喜欢进城的实在也不怎么优秀的农村教师总觉得有点别扭。

　　虽然“进城的都是优秀教师”这一说法并不等于说留守农村学校的都不是优秀教师，但我还是很不服气，那些挤进城的教师都是凭着“优秀”去的吗？

　　某些城镇学校公开招聘教师的确抽掉了农村学校一些顶梁柱，但很多城镇招聘教师常常设置非教育因素的门槛，比如早些年很多地方要收“城镇增容费”，这两年个别地方则要求“有固定住所”之类，相当多的优秀农村教师有心无力，望“城”兴叹。何况有的地方“挂羊头卖狗肉”，喊着公开招聘，其实还是瞒天过海暗箱操作，谁要进城门，得先找后门。如此一来，被聘进城的教师还会有几个是“优秀”的？

　　要我说，凡是留守——且不用“坚守”那样“高尚”的字眼——在农村学校的教师，才是真正优秀的。如果谁指责这些教师业务水平不高，我想反问一句，师资不断流失，很多农村教师不得不一个人干两个人的工作，一天到晚连轴转，想搞教研却是心有余而力不足；很多农村学校连份教育报刊都订不起，不会让教师去进修，更不可能派教师到外地学习，跟城市教师教研水平的差距不拉大才怪呢。这难道是农村教师不愿“优秀”？根本就是被逼无奈。即便如此，很多农村教师仍然在课堂教学中探索，容易吗？

　　政府一方面鼓励农村教师安心工作，鼓励城市教师到农村支教，还鼓励大中专毕业生到农村从事教育工作；可另一方面默许甚至纵容或者直接插手从农村学校招聘教师进城，而且迟迟不肯在各方面公平对待农村教师，还时常指责农村教师素质差能力低，给农村教师造成很大的精神压力。更不要说，农村教师的待遇问题跟城市比简直是天壤之别。

　　能在这样的环境中坚持下去，不优秀能做到吗？（作者：马长军）