团队名称

   Day Day Up

队长

    单晓兰

组成成员

朱丹，陈梦祎，连芳婷，闵云飞，秦敏，单晓兰

团队研究点

提高学生数学有效审题能力的培养与研究

团队研究

阶段安排

1、准备阶段。（2015.3——2015.4）

  收集积累研究资料，小学学生审题能力现状的调查分析、影响小学学生审题能力发展的因素的调查与分析；

   拟定研究方案，收集、分析研究文献；

2、实施阶段。（2015.5——2015.6）

   通过多种渠道进行理论学习研究，校级理论讲座、教学观摩、案例剖析、反思交流等方式，梳理出如何准确定位培养审题能力指导的方法和途径，并做好阶段总结及资料整理工作。　

   定期召开研讨会，不断总结，完善方案，进行中期评估，根据中期评估情况优化研究方法。

3、总结阶段。（2015.7——2015.8）

  建立 “材料档案袋”，总结有效的教学和管理经验策略。

4、运用阶段。（2015.10——2015.12）

   10月：朱丹老师结合审题能力培养，展示一节《简单的周期》，小组探讨   

11月:陈梦祎老师展示一节《小数四则混合运算》，小组探讨

12月：闵云飞老师展示一节《解决问题的策略——一一列举》，小组探讨

研究资源支撑

由专家进行指导，购买专业书籍学习

成果显示

提升个人专业能力，提高学生数学成绩