师德建设计划

南京市天景山小学2015年度

结合支部开展的“党风廉政建设”活动，加强师德建设，营造风清气正的良好教育氛围，塑造一支师德高尚、敬业乐业、知识渊博、爱生奉献的高素质教师队伍，努力办好人民满意教育。

一、目标

坚持把教师师德建设摆在教师队伍建设的重要位置，在全校广泛开展多渠道、多层次、多形式的师德教育宣传活动，深入学习《中小学教师职业道德规范》，切实解决师德方面存在的突出问题。

二、措施

 (一)认真开展师德教育活动，提升教师职业道德素质。

1.学习《中小学教师职业道德规范》。

引导全体教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力，提升教书育人水平的目标，以优良的师风带动教风、促进学风，优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。    

2.以“景德杯—廉政文化进校园”为主题，开展青年教师演讲活动，强化教师的师德行为。

通过主题鲜明的演讲比赛活动，以点促面，丰富学校师德建设内涵，推动学校师德师风建设工作不断发展。

3.开展师德标兵的评选活动。

继续在全校开展师德标兵的评选活动，选出标兵，带动群体。

4.认真组织第三十一个教师节庆祝表彰活动，引导广大教师向先进典型学习，开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，积极营造全校团结、上进、和谐的浓厚氛围，。 

5.开展教师纪律整顿活动，塑造教师良好的社会形象。

强调严禁上班时间从事网上聊天、玩游戏、炒股等与工作无关的活动；无故迟到、早退、脱岗问题；课上不敬业，从事家教等不良现象。通过开展教师纪律整顿活动，对违纪违规行为的自查自纠，抓出学校新气象，振奋教师新状态，树起教师新形象。

6.树立善行义举榜，每学期公布一次。宣扬正气。宣传优秀教师的先进事迹，提高他们的职业荣誉感进而提高他们的幸福指数。

7.组织学习教育部制定的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，有计划地进行师德满意度测评。师德评定结果归入教师业务档案，作为考核评先、表彰奖励和绩效考核的依据，出现违反师德行为时，取消当年的评优资格，从而切实解决当前师德中存在的一些突出问题。