关于开展青年教师信息技术与学科课程整合说课比赛的通知
关于开展青年教师信息技术与学科课程整合说课比赛的通知
为了深入研究信息化环境下有效实施新课程的教学方法，提高广大青年教师信息技术与学科教学整合能力，提升青年教师教学水平，特举办青年教师信息技术与课程整合说课大赛。
一、比赛时间：
二、比赛地点：一（7）、一（9）教室
三、比赛说明：
1、参赛对象为工作四年（含四年）以内青年教师
2、比赛分为A组（语文、音乐）和B组（数学、体育）
3、参赛选手现场抽签，按顺序借助PPT说课稿现场完成比赛，每人说课时间为7分钟。
四、赛课报送材料（说课时提交）
参加赛课的教师准备下列相关材料：
1．教学设计；
2．教学资源、软件或专题网站；
3．PPT说课稿。
五、奖项设置
设立优质课一等奖（20%）、二等奖（40%）。
南京市天景山小学
附件（一）参赛教师名单（序号将现场抽签决定）
A组
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序号 |
参赛选手 |
学科 |
说课内容 |
备 注 |
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寇蔻 |
音乐 |
小伞花 |
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李雪君 |
语文 |
台湾的蝴蝶谷 |
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马露 |
语文 |
鸟岛 |
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郁娟 |
语文 |
我应该感到自豪才对 |
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杨亚薇 |
语文 |
荷花 |
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叶永丽 |
语文 |
槐乡五月 |
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华余露 |
语文 |
荷花 |
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陶清波 |
语文 |
鸟语 |
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房宏丽 |
语文 |
燕子 |
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谢雯 |
语文 |
三顾茅庐 |
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郑楠 |
语文 |
鲜花和星星 |
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B组
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序号 |
参赛选手 |
学科 |
说课内容 |
备 注 |
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朱丹 |
数学 |
认识角 |
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周三萍 |
数学 |
统计 |
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胡佳 |
数学 |
整十数加、减整十数 |
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张爱琪 |
数学 |
平均数 |
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张云 |
数学 |
轴对称图形 |
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郭静静 |
数学 |
小数的初步认识 |
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刘环 |
数学 |
长方形和正方形的面积 |
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曹宇 |
数学 |
解决问题的策略 |
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朱红平 |
数学 |
认识100以内的数 |
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裴小庆 |
体育 |
障碍跑 |
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朱贤睿 |
体育 |
立定跳远 |
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附件（二）说课大赛评审标准
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评审指标 |
评审标准 |
分值 |
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教学分析 |
准确 □5分 比较准确 □4分 基本准确 □3分 其他 □0-2分 |
5分 |
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教学目标及重难点 |
准确 □12-15分 比较准确 □9-11分 基本准确 □6-8分 其他 □0-5分 |
15分 |
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教学过程 |
合理 □16-20分 比较合理 □12-15分 基本合理 □7-11分 其他 □0-6分 |
20分 |
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整合点诊断 |
准确 □9-10分 比较准确 □6-8分 基本准确 □3-5分 其他 □0-2分 |
10分 |
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整合点解决方法 |
恰当 □16-20分 比较恰当 □12-15分 基本恰当 □7-11分 其他 □0-6分 |
20分 |
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资源、软件或网站及其应用效果 |
有效 □25-30分 比较有效 □18-24分 基本有效 □12-17分 其他 □0-11分 |
30分 |
苏公网安备32011502010427号