南京市天景山小学青年教师“活动式”课堂教学比赛方案
南京市天景山小学青年教师“活动式”课堂教学比赛方案
一、指导思想
青年教师的专业成长,是学校的希望和未来,青年教师的成长速度和发展水平,直接关系到学校的发展水平。为了加快青年教师发展班学员岗位成才的步伐,深入开展“活动式”课堂教学模式的研究,提升青年教师的专业水平,经学校研究决定,特举办南京市天景山小学青年教师“活动式”课堂教学比赛。
二、参赛对象
青年教师发展班学员(共计22人),分组情况见附件。
三、比赛时间及具体要求
上课时间:第13周周二、三、四、五四天。12周五中午12:20参赛老师到小会议室集中开会,上报上课内容、地点和班级,抽签决定节次。(用本班学生自选教学内容)
要 求:参赛教师要根据新课程标准和课堂教学改革要求备课、上课,突出学生的自主合作探究,努力尝试“活动式”教学模式。13周周一下班前上交课件、教案,13周周五下班前上交教学反思。
四、奖项设置
比赛设置一等奖5名、二等奖9名、三等奖若干名。进行大会表彰,颁发获奖证书。
五、评选组织
1、比赛由教导处工会团支部联合承办。具体负责人:冯兴森。
2、评委:
梅玉华 汪静 陈明翠 李宁 许爱华 王孝清 周军 焦爱华 魏宏军 龚卫华 张玲 彭立文 杨海燕 吴丽娟 陈宏保
评委根据要求在课堂教学评价表上评分,在赛课全部结束后,于13周周五下午16:40课召开评委会,现场评议并统计每位选手的得分,确定各奖次获奖人员名单。
六、评审委员会工作职责及要求
1、 本着公正、公开、求真、求实的评审原则认真裁判;
2、 评委要认真研读比赛要求和评分细则,认真填写评价表;
3、 各评委要妥善安排好自己的课务准时进班听课,确保两不误。
七、参赛教师注意事项
参赛教师要认真备课、精心准备,鼓励教学创新、突出“活动”元素,体现课改精神,争创精品课堂。
南京市天景山小学
2013年5月
附件: |
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南京市天景山小学青年教师“活动式”课堂教学比赛安排表 | |||||||
分组 |
序号 |
教师姓名 |
时间(13周) |
任教班级 |
任教学科 |
课题 |
评委 |
第一组 |
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朱红平 |
周三 |
一(1、5) |
数学 |
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梅玉华 |
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胡佳 |
周三 |
一(3、4) |
数学 |
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朱丹 |
周三 |
二(1、2) |
数学 |
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周三萍 |
周三 |
二(4、6) |
数学 |
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第二组 |
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郭静静 |
周五 |
三(1、11) |
数学 |
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李宁 |
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张爱琪 |
周五 |
三(4、10) |
数学 |
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刘环 |
周五 |
三(5、6) |
数学 |
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张云 |
周五 |
三(8、9) |
数学 |
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曹宇 |
周五 |
四(4、6) |
数学 |
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第三组 |
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朱贤睿 |
周三 |
一(1~4) |
体育 |
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周军 |
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裴小庆 |
周三 |
一(5~8) |
体育 |
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寇蔻 |
周三 |
二(6~10) |
音乐 |
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第四组 |
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郑楠 |
周二 |
一(3) |
语文 |
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龚卫华 |
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马露 |
周二 |
二(7) |
语文 |
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李雪君 |
周二 |
二(9) |
语文 |
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郁娟 |
周二 |
三(2) |
语文 |
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杨亚薇 |
周二 |
三(8) |
语文 |
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第五组 |
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华余露 |
周四 |
三(3) |
语文 |
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杨海燕 |
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叶永丽 |
周四 |
三(7) |
语文 |
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陶清波 |
周四 |
四(1) |
语文 |
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谢雯 |
周四 |
四(2) |
语文 |
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房宏丽 |
周四 |
四(7) |
语文 |
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