2015年10月14日下午，南京市中小学教师信息技术应用能力提升工程启动会在秦淮区教师发展中心召开。各区教育局培训、信息化工作的分管局长，各区教师发展中心(进修学校)负责人，培训部、电教中心负责人，以及市教研室、教科所、小教培训中心、装备办、直属中学分管领导约70人参加了会议。市教育局副局长潘东标、高师处处长王卫出席本次会议，市电教馆馆长陈平主持会议。本次会议的召开，标志着这项全国性的中小学教师信息技术应用能力提升工程在我市的正式全面启动。

会上，市教育局高师处处长王卫宣读了南京市教育局《关于印发<南京市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案>的通知》，并且进行了具体解读。根据教育部的统一部署，2017年底前，我市全体中小学(含幼儿园)教师需要完成不少于50学时的专项培训任务。通过网络学习、教科研专项活动以及实践性校本研修等，采取线上、线下相结合的混合式研训方式，努力使每一位教师在应用信息技术优化教学、转变学习方式、实现专业发展的能力方面得到进一步提升。培训内容要求不搞一刀切，每位教师可以根据自身实际，选择适合自己水平和感兴趣的网络课程进行自主研修。充分利用网络平台优势，依托能力提升工程专题平台、教育信息化公共服务平台等网络社区功能，将研修活动进一步拓展到网络上和现场活动后，使研修活动突破时空的局限从而实现“无限制的学习”。采取赛培结合、以赛促培的方式，鼓励教师参与相关竞赛活动，参加由教育行政部门组织的信息技术应用竞赛活动并获得奖项将视同一定教科研专项活动的培训学时。本次能力提升培训还将中小学校长以及教研、科研、培训、电教、技术装备专职人员的信息化领导能力和专业化指导能力作为培训的重要内容，将这类人员的培训上升到市级层面组织开展，切实提高本次能力提升工程的领导和指导水平。

市教育局副局长潘东标在会议上做了讲话，并对工作提出要求。他首先充分肯定了这次全市中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要意义，认为这是一项影响南京教育未来的重大工程。回顾近三十年电化教育、教育技术发展的历程，特别是近十年信息技术的快速发展，信息技术对教育发展具有革命性影响的表现日益突出，十八届三中全会拉开的教育综合改革序幕，更将教育信息化作为推动教育公平的重要举措，教育信息化承担着推进普遍均衡向动态均衡的重要作用。谈到具体做法时，他强调要根据教育部相关文件中对于教师信息技术应用能力的要求，在促进优化教学方式、转变学习方式和教师专业发展方面，明确任务要求。最后他对本次提升工程实施中，通过市区结合、共建联合，赛培结合、以赛促培，以及鼓励各区积极开展工作创新方面进行强调。

会上，鼓楼、秦淮、高淳等三区教师发展中心领导分别做了表态性发言。