朴实无华  无私忘我

南京市天景山小学  朱晓玲

在我们的校园里，在我们的身边，有这样一群可敬的人，他们用自己的行动，感动了校园，彰显了自己在团队中的价值；他们用自己的力量，推动了学校的进步和发展，诠释了一个人对这个社会应该担当的责任；他们用自己的故事，解读了人与人之间应有的情感，展示了中华民族朴素而真挚的人性之美。

她，是一名经验丰富的老教师，长期以来一直担任低年级的教育教学和班主任工作。她爱岗敬业，爱生如子。低年级的孩子，都是刚刚入学的儿童，天真浪漫，对自己的行为约束力差，注意力容易分散，既爱说又好动。特别是一年级的孩子，刚从幼儿园过渡到小学，刚入学时很不适应，这就需要班主任老师花大量的时间培养孩子们的行为习惯。所以每次她接手一年级的时候，开学初不到一个月，喉咙就变得异常沙哑，甚至连话都说不出。

她虽已年过半百，身体欠佳，但仍兢兢业业，带病坚持工作，从不落下学生一节课。她的颈椎有四节已严重突出，压迫脊神经，导致大脑供氧供血不足，时常会发生眩晕症状，可是她却从没因此而请假休息过，每次都是利用课余时间去医院针灸、打点滴，手上都布满了一个个小小的针孔，拖着无力的身子回来后，却依然站在讲台上给孩子们上课。

这学期，她的胆结石又长大了，经常会感到疼痛难忍，医生劝她手术，她毅然拒绝了。这段时间，看她经常往医院跑去挂水，大家都劝她去手术，她却说：“我去手术了，孩子们怎么办呀？快期末考试了，我不想丢下这烂摊子让别人去收拾呀！”多么朴实的一句话，却道出了她那爱岗敬业、无私奉献的精神。

用心是一种可贵的职业习惯，用心做一位好教师是一种光荣而幸福的生活状态。我想我们每一个人，最难得的就是坚持把教育教学工作中的每一件小事做好，担当起我们的职责。而她对班级管理是如此得用心，每次上课经过，总能看到她在班上忙碌的身影。指导孩子们打扫卫生、看着孩子们一笔一划地写字，盯着孩子们把征订的牛奶喝完……最难能可贵的是她教会了孩子们如何去观察生活，如何将自己的所见所闻用笔记录下来。对于二年级的孩子来说，还没有真正接触到作文，但是她们班上的孩子却能用自己所学到的词语描写生活，尽管有的写得还比较凌乱、质朴，但那是真实的，是孩子们心中想说的。每次到她们班上课，走到教室后的那面墙，就可以细细地品读孩子们的心声，是多么天真无邪，仿佛自己也回到了快乐的童年。

再来看看教室的每个角落，都是她给孩子们精心开辟的一块能够展示自己的小天地。前面墙上贴的是每个孩子写的字，她说要让每个孩子都有展示自己的机会；左边是孩子们的手工作品——什物贴画，为了让画上的树叶、种子、豆子不掉下来，她不厌其烦地将每一张作品用宽的透明胶带封起来；再后面是孩子们的学期奋斗目标，以及孩子们的优秀绘画作品。班级文化布置虽然是每个班主任的责任，但是她却很好地利用了这个契机，做到及时不定期地更换作品，真正做到了让班上的每个孩子都能在教室里找到自己的成果所在。她的这种用心又岂是每个老师都能坚持做到的呢？

    她虽然是位老教师，但是做起工作来一点儿也不输给年轻人，做事积极、认真负责，每次学校布置的工作她都会非常积极而又用心地完成。每年的体育艺术节，她们班的成绩都名列前茅，特别是绘画比赛，一等奖获得者每次都给她们班包揽了，不是学生的差异，而是她从任务一布置下来，就把精神传达给学生，积极地让学生准备，拉着我给学生指导，一次又一次的修改直到她满意为止。在今年的区“五小”比赛中，她动员了班上的学生家长与学生一起参与，最终交上来十几件优秀作品，最终在全校作品的选拔中，她班上的“锦辉号”小飞机这一小创作脱颖而出，并代表学校在全区获得了二等奖的好成绩。

    她是谁呢？她就是那位和蔼可亲的李小华老师，凭着自己的满腔热血和对教育事业的执着，在这个平凡的岗位上，默默无闻地奉献着。