优化学习方式 涵育核心素养
为进一步加强教育协作,深化教学改革,丰富“宁镇两城四校发展联盟”活动内涵,在江宁区教育局教研室的指导下,经四校商议,决定在南京市天景山小学举办第二届“宁镇两城四校发展联盟”第二次教学研讨活动。活动具体方案如下:
一、活动时间: 2017年11月15日(周三)
二、活动主题:优化学习方式 涵育核心素养
核心素养已成为教育领域探讨的热词,中国学生发展核心素养分为自主发展,文化基础和社会参与三个方面。其中“自主发展”又包括:学会学习和健康生活。如何理解“学会学习”?如何从核心素养出发,引导学生学会学习?为此我们以“优化学习方式,涵育核心素养”为主题,以课例为载体,探讨在课堂中落实指向核心素养的自主学习的指导策略,优化学生的学习方式,让学生乐学善学,勤于反思、善于总结,养成良好的学习习惯,根据自身实际选择和调整自己的学习方法。
三、活动主要议程:
1、上午:课例展示,语文、数学、科学每校各一节(详见安排表)。
2、下午:(1)课例研讨:上课教师说课、听课教师交流(按上课顺序由每家学校主评前一家学校)、教研员点评;(2)领导座谈。
四、邀请参与对象:区教研室领导、联盟学校校长、分管教学校长及主任,上课教师及听课教师(每门学科至少2—3人)
江宁区教育局教研室
南京市天景山小学
2017年10月30日
附1:活动须知
序号 | 时 间 | 内 容 | 地 点 | 负责人 |
1 | 8:30――8:50 | 来宾签到 领取活动资料 | 探知楼 二楼会议室 | 冯兴森 |
2 | 9:00——11:45 | 课堂教学观摩 | 详见安排表 | 李宁 |
3 | 12:00——13:45 | 午餐(休) | 食堂 探知楼小会议室 | 易军 |
4 | 13:55——14:35 | 课堂教学观摩 | 详见安排表 | 李宁 |
5 | 14:35——15:30 | 分组评课、座谈 | 语文:青年教师活动室 数学:录播教室 科学:实验室 座谈:小会议室 | 李宁 徐存杰 |
优化学习方式 涵育核心素养
――“宁镇两城四校发展联盟”教学研讨活动安排表
2017年11月15日
学科 | 地点 | 节次 | 时间 | 班级 | 内容 | 执教 | 单位 | 负责人 |
语文 | 青年教师活动室 | 1 | 9:00—9:40 | 六7 | 大自然的文字 | 徐丹丹 | 南京市天景山小学 | 王 丹 |
2 | 10:15—10:55 | 六2 | 人教版《相爷》 | 徐文娟 | 镇江市京口区香江花城小学 | |||
3 | 11:05—11:45 | 二7 | 小动物过冬 | 吴 丽 | 句容市葛村中心小学 | |||
4 | 13:55—14:35 | 六3 | 古诗两首——观书有感 | 朱玉芳 | 溧水区东屏中心小学 | |||
5 | 14:35—15:30 | 说课、交流、点评 | ||||||
数学 | 录播教室 | 1 | 9:00—9:40 | 六4 | 解决问题的策略 | 单晓兰 | 南京市天景山小学 | 李 宁 |
2 | 10:15—10:55 | 四7 | 认识射线、直线和角 | 张 伟 | 溧水区东屏中心小学 | |||
3 | 11:05—11:45 | 三6 | 三上认识周长第2课时 | 沙婉恬 | 镇江市京口区香江花城小学 | |||
4 | 13:55—14:35 | 六10 | 百分数 | 夏林成 | 句容市葛村中心小学 | |||
5 | 14:35—15:30 | 说课、交流、点评 | ||||||
科学 | 一楼 实验室 | 1 | 9:00—9:40 | 一4 | 轮子的故事 | 郭孝荣 | 南京市天景山小学 | 于 虹 |
2 | 10:15—10:55 | 五3 | 研究磁铁 | 黄松涛 | 句容市葛村中心小学 | |||
3 | 11:05—11:45 | 四2 | 水在加热和冷却后 | 卢慧敏 | 溧水区东屏中心小学 | |||
4 | 13:55—14:35 | |||||||
5 | 14:35—15:30 | 说课、交流、点评 | ||||||
活动统筹协调:校长室 会场布置、后勤服务:总务处 摄影、摄像:教育技术室 活动报道:教务处 |
主办单位:江宁区教育局教研室
承办学校:南京市天景山小学
协办单位:溧水区东屏中心小学
镇江市京口区香江花城小学
句容市葛村中心小学