活动导学促高效课堂

                                        ───区进修校在天景山小学开展数学新教师主题培训

2017年11月30日星期四下午，在南京市天景山小学多功能厅开展了2017年数学新教师主题培训。

本次培训以“活动单导学”为教学模式，充分体现了教学过程中教师主导，学生主体的作用，践行了新课标“面向全体学生，促进全体学生全面、主动发展的思想”，是推进素质教育和新课程改革的一种高效的教学模式。

首先，区数学骨干教师朱丹老师执教了《解决问题的策略—列举》一课，本节课朱老师开门见山谈话导入，出示例题，引导学生理解题意，产生需求，鼓励学生在活动中尝试列举，从而感知策略，并深化探究，引导学生探究有序列举下的规律发现。接着通过一组练习，拓展学生的应用，丰富学生的体验。一系列的活动体验，渗透了列举这一策略，让学生的学习更高效。

接着，该校区数学骨干教师朱红平老师执教了《解决问题的策略—列表》一课。本节课朱老师关注通过活动让学生感受列表这一策略的整洁性，条理性等优点，同时，在教学中引导学生感受完整的解决问题的步骤。教学效果很好。

课后，两位老师也与参加培训的新教师们分别对所执教课的设计思路以及之前准备课中遇到的问题交流。为各位新老师以后的教学中指明方向，各位新老师也就此两堂课与两位授课老师展开交流，现场气氛热烈。

最后，天景山小学的李宁主任就“活动导学促高校课堂”为题，与新教师做了一个讲座。就天景山小学的“景慧”教学模式的理论支撑以及实施为基础，详细的为与会教师讲述了解了如何开展“活动单”教学模式。

此次培训，四十多位新教师聚精会神，品味课堂。新教师们纷纷表示，要多多学习，大胆尝试，用青春、智慧和汗水共筑美丽的教育理想。