“同课异构”，构出不一样的精彩

——天景山小学语文教研活动

我校语文教研组，为了进一步加强语文教师队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，促进教师专业成长，语文教研于组9月26日——28日组织了“同课异构”课堂教学展示活动，力图通过这次活动能为我校广大语文教师提供一个相互启发、相互学习的平台。此次活动呈现在我们面前的课风格是千姿百态，各有千秋，没有对与错，没有好与坏。老师的同课异构，对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”，较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同教学效果，使听课者真正感受到语文教学艺术的魅力。

以《黄山奇松》一课为例，青年教师展示各自的风采。从课堂效果来看，都能根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点进行不同的教学设计；每节课都做了精心的准备，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了科学的把握，相同的教学内容，运用不同的教学手段和不同的学习指导方法，尽显教师的独特教学风格。

课后，语文教研组成员立足于课堂教学，着眼于问题解决，从课堂教学实际问题出发，发挥集体智慧和力量，共同研究、分析、解决课堂存在的一些真实问题。课后交流让每位老师都受益,同时也能传递新的教学理念。这次同课异构活动非常有意义，有内涵，给我们注入了一份新鲜的血液。