天景山小学《学生体质健康测试》工作方案
天景山小学《学生体质健康测试》工作方案
一、指导思想
为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，使学生和学生家长能够及时了解学生的健康水平，进而促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，全面增进学生的体质健康水平，把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才，根据《国家学生体质健康标准》，结合学校体育工作计划，制定本方案。
二、组织机构：
组 长：徐存杰
副组长：魏宏军、冯兴森
裁判组：全体体育教师
场地器材组：骆丽芳
医卫后勤组：易军、顾维红、后勤组教师
三、体测对象：全体在校学生
四、时间安排：
1、10月12日 体质检测工作人员培训
2、10月15日 全体班主任培训
3、10月16日开始（如遇雨天顺延，具体听通知） 进行学生体质测试
4、10月22-24日 补测
5、10月25日 对测试成绩进行登记、汇总
6、10月26日 成绩上报
五、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：
一年级为第一组、二年级为第二组、三年级为第三组、四年级为第四组、五年级为第五组、六年级为第六组
测试项目为：
1．小学一、二年级：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳共六项。
2．小学三、四年级：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐共七项。
3．小学五、六年级：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑共八项。
测试时间：（半天测试一组）
上午：9:40——11:30 下午：14:30——16:10
一年级：16号上午 二年级：16号下午
三年级：17号上午 四年级：17号下午
五年级：18号全天 六年级：19号全天
六、测试办法
1.测试安排：测试老师提早10分钟签到并布置好测试场地。
2.具体项目场地安排
坐位体前屈：排球场(2组)（分组：前二分之一 后二分之一）
肺活量：中一楼(3组) （分组：前三分之一 中三分之一 后三分之一）
身高体重：数据由保健室提供
1分钟仰卧起坐：北篮球场(2组)（前二分之一做，后二分之一协助，然后交换）
50米：直道（6人一组）
50米×8往返跑：运动场（6组）
1分钟跳绳场地：南篮球场 （10人一组）
3.数据录入与上报：班主任事先将学生的身高、体重填入表格，并将学生按表格上的顺序排好队伍后按测试时间顺序安排带领学生到各项测试处，到达测试场地，将成绩单交给裁判，测试后带着填写后的成绩单到下一个测试场地，全部测试完，班主任将本班成绩单收齐后交给各年级数据汇总与测评人员。
人员安排：一年级、二年级：（何正东、张子艳、耿婵婵、文小飞） 三年级、四年级：（李安妮、陈婷婷、冯永生） 五年级、六年级：（裴小庆、朱贤睿、黄婷、魏宏军）。各负责老师于10 月25日晚一起将学生电子信息表格成绩按要求汇总及各班测评的结果（优秀率及及格率）报到陈婷婷老师处。
七、裁判安排
裁判长：陈婷婷(负责整个测试的安排、成绩单收与分类。)
身高体重：顾维红、周慧颖提供数据，班主任测试前填写
坐位体前屈裁判：文小飞、顾维红
肺活量裁判： 何正东、许六祥、冯小玉
仰卧起坐裁判：黄婷、祁婷婷
1分钟跳绳裁判：魏宏军、冯永生、朱贤睿、周慧颖、龚卫华、曹宇、郑楠、齐开文、张子艳、李安妮（高年级测试时张子艳和李安妮调整到50米×8往返跑项目）
50米裁判：陈婷婷、裴小庆、耿婵婵
50米×8往返跑测试裁判：冯兴森、张子艳、李安妮
八、测试等级评定与评优
1、每位学生必须参加测试。教育学生遵守测试规则，注意安全，不准在场内随意跑动，因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上医院证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格（测试前由班主任用红笔在登记卡上填好相关的成绩）。因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。
2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。提前通知学生穿运动鞋和运动装，在测试前做好准备活动。测试时如出现个别场地较空而另外的场地比较繁忙，班主任需教育学生遵守测试时间安排，排队等候。
3、测试时间如果因为天气等原因变动，以裁判长通知为准。
4、测试教师要确保测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录，测试教师要签字。
5、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校由专人保存或统计，并将在线生成的学生体质健康检测报告打印交学生带回告知家长。
6、学校将《学生体质健康标准》测试班级组织工作列入年度班主任考核工作内容之中。
7、学校将《学生体质健康标准》测试等级作为学生学年评优的参照指标。
8、学校按照《学生体质健康标准》测试成绩，对成绩优异班级进行颁奖。具体计分方法：每班按班级参与人数计算成绩，及格率占70%，优秀率占30%，每年级按总分排名取前三名进行颁奖。每个年级按参与积极性、组织活动的质量等方面由裁判组评出优秀组织奖1名。
9、学校按照《学生体质健康标准》测试成绩，对体育任课教师进行颁奖。具体计分方法如下：所任教班级的合格率之和/所任教的班级数，对成绩较高的前三名颁发“优秀体育教师”证书。
九、实施保障
1、学校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体质健康测试活动。
2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。
3、学校有计划性地开展体质健康测试活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。
4、学校保证学生体育锻炼时间，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。
5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。
6、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学生体质健康标准》测试工作的顺利开展。
十、本方案解释权归体育组。未尽事宜，另行通知。
附件：
苏公网安备32011502010427号