新时代文明实践—家校共育，智慧成长

记南京市天景山小学第三届“景德”班会大赛活动

乘着三月的暖风，我们天景山小学第三届“景德”班会大赛活动在上周五落下了帷幕。本次大赛以“新时代背景下的家校共育”为大的主题。大赛获得了校长室、教务处、及各年段的大力支持，三位校长及多位行政、市德育优青、区德育带头人作为本次大赛评委。

全校班主任，除个别有特殊原因的以外，共计赛课49节，其中包括临近退休的许华银老师。各班主任也将本次大赛作为一次锤炼自身班主任基本功的大好机会，积极准备，查阅书籍、网络资料、召开班委会、班级家委会，和孩子们、家长们一起讨论这次主题班会活动。其中还有好些班级利用周六、周日的时间带领孩子们、家长们在学校排练班会课上的情景剧表演、培训小主持人。

此次班会大赛主题突出，各班围绕“新时代背景下的家校共育”结合各班实际制定了本班活动主题。有关于亲子沟通的，有关于习惯养成的，有关于自理自立的，有感恩父母的，还有惜时守时的，这些主题都和学生息息相关。

此次班会大赛形式多样、精彩纷呈，有辩论、有情景剧、有小组讨论、猜谜，还有各种体验活动，有学生主持，有学生与班主任共同主持，也有学生和家长共同主持，此次家长们的参与热情也非常高，如四（4）班的家长们带来了家里的常用物品创设情境与孩子一起做情景表演，看了那一场场似曾相识的情景表演，连他们班平常最调皮的毛晨阳也流下了感动的泪水。还有四（8）班的家长围绕此次“好习惯，大未来”主题班会做了大量的前期准备，仔细研读我们的《好习惯存折》，搜集家长们发在班级群中的孩子们培养好习惯的照片、视频，动员家长们为孩子们写信，感人的一幕幕在不经意间拉近了孩子与家长的心也拉近了学校、班级与家长的距离。

活动中各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式，精心设计，例如：一（1）班徐丹丹老师的《做时间的小主人》，能在活动中让学生充分参与，用游戏来让学生感悟时间的重要性。邹静老师的《好习惯伴我成长》，老师结合歌谣组织活动，让学生明白了课前、上课、课间要做到哪些好习惯、还结合我们的21天好习惯，让学生画了好习惯之花，杨玲老师的《我和爸爸妈妈的约定》，提前和家长沟通，让家长录了视频在课上进行了播放。王慧老师的《做时间的小主人》，因为全程需要学生主持，特地利用星期天的休息时间安排学生到学校进行排练准备，班会内容设计丰富，不光把时光老人请进了教室，还让学生进行了各种各样的活动。居加一老师的《不做小拖拉》过程环节设计合理，对学生的启迪较大。

还有张裕妍老师的班会课设计新颖，四个小队分别通过一秒钟可以创造的奇迹，一分钟跳绳踢毽子口算，情景剧《时间在我们的身边》，鲁迅的故事等丰富精彩的展示，引发学生的思考。最后通过一个现实生活的场景让学生自己合理分配时间去解决问题，学生有了对时间的感悟。杨亚薇、林慧老师的班会事先准备排练充分，排练的节目非常精致有效、以情感人，做到家长学生真情互动。

翟佳羽老师的《理解是爱，沟通是桥》小切口深挖掘，贴近学生，贴近生活。班会课中紧密联合家长形成教育合力，深刻体现家校合作的主题。从课前调查到分享故事，了解家长的爱，用独特的“爱”的语言翻译环节，学会理解父母的爱，最后写一写，学会正面表达心中的爱。周雅老师的《学会倾听》活动设计生动，以生动的故事，丰富的体验活动，让学生明白倾听的重要性以及倾听的方法。雷欢欢老师的《我读书，我快乐，我成长》充分调动了每个学生的积极性，给予每个孩子展示的机会，处处散发着浓郁的书香氛围。张敏老师从三个不同的主题出发，学生自己感悟父母之爱，养成珍惜时间的好习惯。杜晶晶老师执教的《家庭会议》形式新颖，为学生与家长提供了另一种沟通的桥梁。张玲老师执教的《好习惯成就大未来》主题专一，从学习习惯测试，到卫生习惯养成，写下好习惯等环节，让学生感受到习惯的重要性，自觉要求养成好的习惯。许华银老师执教的《感恩母亲》课堂环节生动贴近学生生活，激发学生的情感共鸣，学生课堂感悟深刻潸然泪下。王菲老师的《架起一座亲子沟通的桥梁》，通过视频、情景剧表演等丰富的呈现方式，让学生感受父母的爱和养育之恩，使学生能够体谅父母，缩短了与父母的心理距离，学会了如何与父母沟通，如何与父母相处。同学之间还相互分享了与父母相处的小妙招。

陈会盈老师的《珍惜时间》，表现形式丰富，而且在过程的安排上有层次性 ， 围 绕 “珍惜时间 ”设计 、安排整个活动过程 ，全程体现了在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然的培养和教育。 这节班会活动安排有序 ，一环紧扣一环，真正做到了教师是倾 听者 ，点拨者 ，学生是主体 。整个过程是学生主持 、全员参与的过程，是学生真实的思想内化与生成的过程。

潘荣菲老师的《感恩于心，励志于行》。具有很强的针对性和实效性，且符合学生的年龄、心理特点。整节课围绕“感恩”设计、安排整个活动过程，老师创设了多个真实、有效的情境，让学生体验情感，体验亲情，触动学生的心灵，达到了预期目的。全程体现了对学生心灵、情感的点拨和对学生爱的培养和教育。

尚振宇老师的《好习惯成就精彩人生》，主题选择有实效性、针对性，在课堂上设置了真实、有效的情境，表现的形式丰富多样，有层次性，充分放手给学生，活动开展规范有序。

总之，在各位班主任精心准备之下，此次班会赛课活动取得圆满成功，许多班主任也对班会课有了更深入的认识。

南京市天景山小学第三届“景德”班会大赛获奖结果

一等奖：徐丹丹、张裕妍、杨亚薇、陶清波、王菲、陈会盈

二等奖：居加一、邹静、周延、王茂芳、林慧、张宗艺、顾媛媛、许晓、翟佳羽、周雅、潘荣菲、尚振宇

三等奖：王慧、许长银、董玉梅、杨玲、胡艺铭、肖金花、季红梅、杨曦、陈梦祎、郝丽、李红霞、王文姣、仇赟、苏明红、马露、邵昌凤、祁菲、徐冬梅、许华银、张玲、杜晶晶、张敏、雷欢欢、时桂萍、朱丹、徐冬雪、严广亮、蒋慧敏、张春霞、朱红平、王丹