(2018~2019年第一学期)

为了提升我校选学课程的质量、促进可持续性发展，加强我校校本课程的建设，做好学生选学课程教学资源建设工作，进一步提高选学课程教学质量，我校进行了优秀选学课程教学资源的评选活动。

通过举办本次活动，促使教师对选学课程活动资料收集的关注，提升了老师对选学课程教学设计的水平，提升了选学课程的教学质量。

附评比的基本标准：

1．资料的完整性。（20分）

  要有课程的整体规划、总体教学目标、内容的安排、课时的分配、课时目标、内容设计、检测建议或评价建议等。

2．资料内容的详细性和可操作性。（20分）

要注重内容的广泛性、趣味性，加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习兴趣和经验，能引导学生在实践中学习，在生活中学习。内容可融入游戏化、故事化的教学环节，提高教材的趣味性。并提出观察、实验、操作、调查、讨论的练习及建议，增强实用性和可操作性。

3．资料的再利用。（20分）

鉴于本次评比的目的之一是促进我校校本课程的建设，加强选修课教学资源建设工作，所以以电子稿为佳。

4．成果展示效果（50分）