团结协作，勇于探索

——郭有吉名师工作室暨天景山小学英语教研活动圆满结束

2019年9月25日，这对于天景山小学全体英语来说，并不是一个普通的日子，因为他们在连日来紧张辛勤的准备之下，终于迎来了市教研员张海燕老师的莅临指导，出色的完成了新学期的第一次教研活动。此次教研活动的主办者为郭有吉名师工作室，承办方为天景山小学。

郭有吉老师为江苏省英语特级教师，工作于南京市天景山小学。所谓近水楼台先得月，借助于名师工作室，学校的英语教师迎来了更多交流学习与发展的机会。天小成立了英语教师发展的核心团队，旨在培养一批英语教研的先锋与精英。学期伊始，工作室就将本学年第一次活动提供给天小的老师们。接受任务以来，天小的5位老师全力以赴，一遍遍备课、试课、磨课、研课，真是不厌其烦，精雕细琢。

活动中，5位老师精神饱满，他们的课堂教学精彩纷呈，为所有听课老师提供了一道丰盛的精神大餐。

潘丽丽老师的英语写作教学 ，有的放矢，为学生介绍简单的写作方法，并分段让学生进行精彩的描述，参与性强，学生很活跃。

吴娟老师是一位资深老教师，却有着年轻人的朝气与进取心，为大家献上了一节精心准备的语篇教学，让学生们学会了如何介绍自己喜爱的动物，激发了学生们热爱生活的热情。

李莉老师的语篇教学，结构紧凑，设计精巧，重点突出，层次分明，过程清晰，整节课教学师生活动情趣盎然，其乐融融。

陈芝老师是一位新老师，上课的是刚学英语的三年级学生，但课堂上学生训练有素，与老师打成一片，学得开心、扎实。

夏雨婵老师自身素质高，课堂用语流畅动听，教学设计新颖别致，她带来的习作教学饶有兴趣，深深吸引着孩子们。

教学展示活动从早上8点半一直持续到下午3点半，时间拉的很长，听课强度很大，专家和老师们却一直认真听课，详细做着笔记。在其后的研讨中，市教研员张海燕老师首先点赞5位老师认真的教学态度，并对课堂教学中的精彩与亮点给予了肯定与鼓励，也对他们教学中存在的不足给予了中肯的建议。

此外，张老师还专门对习作教学与语篇教学进行了讲座，给予了指导与建议。张老师指出，英语习作教学不同于中文习作教学，具有内容固定，但形式不定的特点，旨在让学生既有话可说，也能自我创新。而对于语篇教学，她指出英语Story time的教学要基于人本、生活，语篇教学不仅仅是解读文本，而是在一定的主题情境中教学语篇，既教技能与策略，也要教语言知识背后的文化知识，构建简约高效有趣的英语课堂。

张老师妙语连珠，和蔼可亲。点评与讲座之后，与会的工作室成员与天小老师畅所欲言，向张老师提出了教学中的疑问与困惑，张老师逐一解答，大家豁然开朗，深受启发。会场谈论氛围热烈，在一片愉快的掌声中，教研活动圆满结束。

名师工作室暨天景山小学教研活动安排表

                                              2019年9月25日