家校合作之正面管教公益讲座

南京市天景山小学  五5班

教育是什么？教育是一棵树摇动另一棵树；一片云推动另一片云；一个心灵唤醒另一个心灵。

为了让孩子们在童年健康快乐的成长，帮助父母们更好地对孩子们进行家庭教育，深入孩子内心，建立良好的亲子关系，9月27日晚上六点半，天景山小学五（5）班举行了正面管教的公益讲座。

主讲人：一叶老师

父母对孩子抱有很多美好的期许与愿望，无论是现在或是未来。可是在教育孩子过程中会有很多问题，有些家长迷茫、焦躁，不知道该如何和孩子交流，对于有些事情没有足够的耐心，对孩子大发雷霆。孩子哭了，父母心里其实也很难受，正面管教教会父母以正确的学习来减少错误教育的产生。
   在公益讲座中，一叶老师带领大家做了一个小游戏，如何打开你的手——力量对抗。一个拳握紧，一个努力使之张开，两股力量相持对抗。其实当错误教育产生的时候，父母和孩子就像这个游戏一样，一直在对抗。

父母面临了很多挑战。孩子拖拉、不听话、乱发脾气、不自信、没有责任感等，这都是父母在教育孩子过程中遇到的问题。那怎样才能让孩子慢慢成长为乐观自信、包容、有耐心、善解人意的人呢？怎么才能和孩子更好的沟通交流？怎么才能将紧握的拳头主动打开？在这个过程中间我们又该做些什么呢？父母管教孩子的方法正确吗？
     

一叶老师向大家分析了生活中常见的三种管教方式：
   1. 控制型（有规则无自由），特点：专制、独裁，什么事情都是父母说了算，培养出父母“想要”的孩子。
   2. 骄纵型（无规则有自由），特点：纵容、放任，以孩子为中心，满足孩子的需求。
   3. 正面管教（有规则有自由），特点：民主、集中、尊重，父母比较注意维护孩子的尊严，尊重孩子并且态度坚定，以培养能力为主。管教孩子的平衡点就是和善而坚定，给孩子思考的权利，尊重孩子。
   叶老师不仅给父母讲方法，还用角色扮演的方式让父母参与去体验并且感受孩子的处境。父母扮演孩子和家长，分成两组。父母站得很高，居高临下地数落孩子的不是，甚至是训斥。

这次公益讲座中，通过讨论，互换角色，卡片互动——反角色扮演，如何打开你的手——力量对抗，头脑风暴等环节让每个人学习到了更好的沟通方法，练习了更实用的沟通语言，让父母们自我察觉，通过成人自省的工作，改变成人的态度，从而打开孩子的心门。

相互分享，相互学习，帮助孩子更好地成长，同时父母自己也在进步。至乐莫如读好书，至要莫若教子女。

教育是一份责任，更是一门艺术。孩子们就如一朵朵娇嫩的花朵，需要父母用心去呵护，用爱去浇灌。当然，每种花的花期不同，开放的时间也有所不同，作为父母，就是和学校一起，和老师一起--静待花开。

最后由衷的感谢班主任丁亚红老师和一叶老师，感谢丁老师为家长们创造这种非常棒的学习机会，也感谢一叶老师对家长们的教育分享，你们就是希望与幸福的播种人。

报道人：朱翰宇妈妈