疫魔无情，学子有毅

                          ——停课不停学，四（5）班在行动
   新冠病毒导致的肺炎四起，各行各业均受到了不同程度的影响。为了响应国家“停课不停学”的主张，作为天景山小学四（5）班班主任，我和其他几位任课老师及时进行了线上商讨，采取了相应的措施，确保学生在家有事情可做，有知识可学，对新冠病毒有一个清醒全面的认识，避免了盲目恐慌、虚度时光等负面影响。

一．制定每日计划，有条不紊家中学  

作为四（5）班班主任，我每时每刻都在关注着孩子们的身心状况和学习情况，为了让孩子们居家学习能够有规律，有计划地进行，为了确保孩子们宅家的同时，还能注重体育锻炼，增强体质，我安排了一份居家学习生活时间表，让孩子们能井井有序地进行居家锻炼学习。为了更好地落实居家学习，我对每天的学习任务进行了细化，除了每日的录像课程观看，还有每日上午的有氧运动一小时，每日下午的课外阅读一小时，练字一小时，中间需要有十分钟左右的休息时间。有了这份时间表，孩子们也逐渐克服了懒惰、拖延、懈怠等负面情绪，劳逸结合，作息规律，在不停学的同时，也落实了不停锻炼。

二．科普新冠知识，不听不信不传谣

   作为班主任，我积极在班级群中转发科普有关新冠肺炎的相关知识，提醒孩子们要勤通风，勤洗手，尽量不出门，不去人群聚集场所，若有咳嗽发烧等症状要及时就医，注重个人卫生防范。同时在疫情期间，我还加强了对孩子们的身心辅导，确保他们能正确认识病毒，不听信谣言，避免恐慌，对打赢这场战役保持必胜的信心。在班级中做好学生假期去向问卷调查，排查摸底，积极做好上报工作，排除隐患。对外地返宁家庭密切关注，叮嘱其主动进行居家隔离观察，并对其每日两次的体温测量数据进行收集统计，确保万无一失。

三.落实线上教学，家校合作高效率

疫情期间，四（5）班几位学科老师们也尽职尽责，认真安排好学生在家的学习任务。英语许老师要求学生每天上传英语背诵视频，一一查阅，纠正发音，对于学生默写有误的单词，也在第一时间联系家长，让孩子及时订正。作为两个孩子的母亲，许老师经常在线批改作业到深夜十一点，这份执着的精神令人钦佩；作为语文老师，我也安排了背诵、阅读、练字、写话等任务，注重学生良好习惯

的养成和知识的储备，对于写得好、背得快的学生给予表扬，对于知识掌握比较慢的学生，我也不急不躁，耐心讲解，不轻言放弃；数学老师苏老师对线上答疑的新方式不太熟练，依然虚心向同事请教，克服困难，每天不折不扣地完成线上作业答疑与批改，也颇为可叹可敬。

   
  大难大危的当下，“停课不停学”的活动主张正是最好的“教科书”。父母等长辈们带领着晚辈们，围绕防疫、自然、生命、健康、爱国、公益、共同体……，这样一些内容去学习思考，或许更能让孩子乃至成年人受教获益。