停课不停学 三5班在行动

  2020年春节，是与以往不一样的春节。新型冠状病毒、武汉、一级响应、戴口罩、少出门……成为每个人关注的热点。疫情防控，成为全国人民共同的“战役”。这是一次全民战役！这也是一门全民课程。

 为落实南京市天景山小学关于加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作要求，坚持“停课不停学”的原则，在延期开学背景下，如何开展停课不停学的工作？如何为孩子们提供高质量的课程资源？如何让孩子们在家也能像在学校一样，成为网络教学中积极主动的学习者、探索者？三5班各学科教师第一时间制定了特殊时期的实施方案。

一，分群管理，齐心协力做准备

由于工作繁琐，信息量大，分为三个群开展工作：阳光向上三5班QQ群（班主任管理）：主要由班主任及各科老师发送关键信息和每日作业；阳光向上三5班微信群（家委会管理）：主要由家委会成员收集家长作业图片上交给老师，利用小程序统计班级学生健康，返宁等各种情况汇报给班主任；阳光向上三5班家委会和班主任5人群：主要用于家委会之间互相商量事情，班主任与家委会成员传达任务。

班级有些家长会突然返宁，孩子会突然生病，为了掌握班级第一手动态，班主任还会根据家委会汇报与家长和孩子进行个别沟通，防止出现遗漏。

班主任将班级的资料及时上交给学校，遇到问题及时向相关领导沟通解决。

   互联网在何种意义上改变了我们的教育生态？如何真正实现网络学习与线下学习的融合与合作？如何实现学校与社会教育机构的优势互补？可以说，网络教学正在改变整个社会教育资源的分配方式。

这次疫情中，网络教学既体现了其价值，也启示我们需要更加系统地规划和建设线上教育资源平台以及相应的教学评价机制，从而在全社会形成更加立体、高质量的教育体系。停课不停学，三5班一直在行动，也会继续行动……