情系学生，爱在家访

——五（2）班家访在行动

    有时候，我们老师很好奇，孩子在学校和在家里的表现一样吗？孩子的家庭氛围是怎样的？成长环境又是如何呢？带着些许疑问，同时为了响应“千师访万户”的政策，加强学校和家庭、教师和家长之间的联系，更好地了解学生的成长环境和校外表现，促进家校共育，五2班的老师们踏上了家访之路。
    来到孩子们的家里，我们深深地感受到能够与家长面对面地促膝长谈，比起在电话里三言两语的对话，真的完全不一样，经过深入了解，我们发现孩子们在家里的表现不尽相同：有的孩子在家安安静静地写作业练书法；有的孩子在家帮助爸爸妈妈照顾妹妹；有的孩子在家一有时间就进行大量地阅读。也有这样少部分孩子，他成天地上辅导班，学习进步不够明显；他在完成作业之余，沉迷电子游戏……在了解每个孩子的基础上，我们和家长进行了交流与沟通，针对孩子不同的症结，采取不同的方法，促进孩子更好地成长。
   通过家访，家长进一步了解了孩子在学校的表现，同时，我们老师也更全面、更立体地认识了孩子，让我们在学校的教育更有的放矢。家访意义重大，我们老师叩开的，不仅仅是一扇扇家门，同时也是连接家校之间的心门，更是通往学生健康成长的幸福之门！