教学“五认真”检查反馈报告

3月26号，学校组织了教学“五认真”检查，重点对教师的备课（复备）、教后反思、作业批改、辅导等方面进行了检查。其中，组织各学科教研组长对一年级和五年级教师的教学“五认真”进行了抽查。

从几位检查教师反馈的意见来看：绝大多数教师都能积极配合，在第一时间将自己的五认真上交；大多数教师备课比较完整，作业、试卷批改认真且数量足；听课记录较详细且有较恰当地评价意见。其中，有相当一部分教师的五认真做得尤为突出，如：王丹、续桂芳、祁婷婷老师备课超前课时多，有的科目已经完成了一学期的备课任务，祁婷婷老师的板书设计精巧、美观；马露、朱丹、梅玉华老师课后反思专门记录，认真而深刻；李小华、许玉珍备课认真、细致。

通过这次检查，也反映出一些的问题：

1、个别教师数学备课没有复备，综合备课违背要求使用了电子稿；

2、部分教师技能学科（如班队等）板书设计不全，缺课后小记或小记简单；

3、部分教师批改不够规范，尤其是批改符号过于马虎；

4、个别教师后进生辅导计划和记录没有。

在这次检查后，学校对2位五认真做的不好的教师做了当面反馈，并要求在一定时间内改正。

                                     南京市天景山小学教务处

                                         2014年3月27日