天景山小学班主任(辅导员)考核表(修订稿)
天景山小学班主任(辅导员)考核表
为激励班主任(辅导员)工作,根据《中小学德育工作规程》有关规定,结合我校实际,制定本《办法》,学校根据考核情况奖励班主任(辅导员)。本《办法》在校长室领导下,由德育处和少先队实施考评,学期结束汇总考评结果报校长室审批。
项目 |
序号 |
内 容 |
分值 |
说明 |
自评得分 |
考核得分 |
一、 基 础 工 作 150 分 |
1 |
及时完成班队计划 |
2 |
每少一次不得分。 |
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2 |
及时上交工作案例 |
4 |
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3 |
及时上交各类资料 |
4 |
少一次扣一分 |
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4 |
按要求填写《成长的脚印》 |
4 |
不按要求酌情扣分。 |
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5 |
民主评选三好学生、班队干部 |
4 |
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6 |
上好日常的晨会课, 按《辅导员纲要活动指南》上好班队会 |
20 |
少上一次扣2分。 |
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7 |
每学期在年级段至少进行一次队会展示活动(有方案) |
10 |
不上不得分。 |
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8 |
每学期至少听1次队会课。 |
2 |
不听不得分 |
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9 |
指导队干部开好例会、填写好中队日志 |
10 |
不按要求完成酌情得分。 |
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10 |
及时按要求填写班主任工作手册 |
10 |
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11 |
按要求参加学校组织的各项活动(包含各类征文,绘画评比,演讲,演唱等) |
10 |
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12 |
按要求进行家访 |
6 |
做的不好、不到位的酌情少得分。 |
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13 |
每学期在校园网上发布班级新闻一条 |
5 |
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14 |
按学校要求组织好新年庆祝活动/按学校要求组织好“六一”活动 |
5 |
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15 |
按要求出好黑板报(每月一期,必须整版面更换) |
10 |
少出一期扣2分 |
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16 |
按要求出好中队角 |
4 |
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17 |
及时关闭电灯、门窗,保管好班级公物 |
10 |
违规一次扣1分 |
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18 |
组织安排好学生的午休 |
10 |
午休时班级纪律乱,学生声音吵,一次扣2分 |
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19 |
组织安排好学生的大课间活动 |
5 |
少一次扣1分 |
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20 |
积极参加班主任例会,研讨活动 |
5 |
无故缺席 一次扣1分 |
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21 |
认真完成缺勤上报工作。 |
10 |
(有6~10次没报扣2分,11~15次没报扣4分,15次以上本项不得分) |
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二、 加 分 项 目 |
1 |
常规评比,获得一次流动红旗加3分 |
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2 |
学校组织的德育(少先队)活动学生获个人一、二、三等奖,分别加3、2、1分;获团体(含校运会)一、二、三等奖,分别加6、4、3分。在区级组织的德育活动学生获个人一、二、三等奖,分别加4、3、2分;获团体一、二、三等奖,分别加7、5、4分。 |
特指德育活动,例如各类征文活动。无等级奖、优秀奖按三等奖算 |
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3 |
班队工作经验在校、区、市交流,分别加5、10、20分。 |
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4 |
主题班队会在校、区、市、省展示,分别加10、20、30、40分。 |
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5 |
主题班队会区比赛中获一、二、三等奖,分别加30、20、10分。 |
无等级奖、优秀奖按三等奖算 |
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6 |
班级(中队)受到学校表扬的一次加5分(要有表扬材料,口头的不记。)区级10分,市级20分,省级30分,国家级40分 |
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7 |
班主任(少先队)工作案例或论文获区一、二、三等奖,分别加5,4,3分,市级一、二、三等奖分别加6,5,4,省级一、二、三等奖分别加7,6,5,国家级一、二、三等奖分别加8,7,6。同一篇文章获不同层次奖,只按最高层次奖算。 |
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8 |
组织家长会或家长开放日一次加5分 |
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9 |
在校园网发布班级新闻超过一条,每条加2分。若能在区、市、省级的网络媒体上发布班级新闻则分别加4,6,8分。相同内容的以最高分加。 |
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10 |
创造性的开展班级活动,一次加10分(需提供方案和活动照片) |
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11 |
以全年段班级人均数为基线,高于的每人加1分。 |
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12 |
接受学校安排的临时任务(不是全员性的任务),完成较好每次加2分 |
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13 |
非德育类学生获奖,不记奖的等级,只记人次,校级每人加2分,区级每人加3分,市级每人加4分,以此类推。(需提供证书复印件) |
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14 |
积极组建班级家长委员会,有名单,有活动记录(活动记录每学期不少于2次) |
达到要求加10分,活动记录只有一次加6分,有名单无记录,加4分。 |
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15 |
在班主任基本功赛中获奖,按校,区,市,省级分别加10,20,40,60分 |
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汇总: |
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注:1.加分项需提供相应的证书,奖状等材料。(可以是复印件)
与原来的班主任考核细则相比,特做以下说明:
1. 将原细则中的“按学校要求组织好新年庆祝活动”和“按学校要求组织好“六一”活动”两项合并为一项,分值仍为5分。
2.基础工作中新增一条:“每学期在校园网上发布班级新闻一条”,分值为5分。即只要发布一条班级新闻就可以得5分。班级新闻由班主任拟好后交由德育处审核后发布到校园网上的“德育天地”栏目中。
3.基础工作中新增“认真完成缺勤上报工作”一项,分值为10分。这样基础工作项的总分由原来的140分调整为150分。
4.新增加分项:“在校园网发布班级新闻超过一条,每条加2分”。本条的意思是完成在校园网发一条新闻的基本工作后,每增加一条新闻就2分,上不封顶。
5. 新增加分项:“创造性的开展班级活动,一次加10分(需提供方案和活动照片)”。
6.删除原细则中的班级人数超过45人,考核得分乘以系数这一条,调整为新增加分项:“以全年段班级人均数为基线,高于的每人加1分。”
7.新增加分项:“接受学校安排的临时任务,完成较好每次加2分”。这里的临时任务特指学校临时指派部分班级完成的任务,而不是要求全部班主任都要做的事情。
8.为了鼓励班主任让学生参加各类活动,并在学生参加活动后能及时给学生补上功课,新增加分项:“非德育类学生获奖,不记奖的等级,只记人次,校级每人加2分,区级每人加3分,市级每人加4分,以此类推。(需提供证书复印件)”。
9.常规评比,获得一次流动红旗的加分值由原来的5分,调整为3分。
10. 新增加分项:“积极组建班级家长委员会,有名单,有活动记录(活动记录每学期不少于2次)”。
11. 新增加分项:“在班主任基本功大赛中获奖,按校,区,市,省级分别加10,20,40,60分”。