根据江宁区教育局党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的安排部署，结合我校实际，就我校党的群众路线教育实

践活动的开展，制定以下实施意见。

一、目标要求

开展党的群众路线教育实践活动，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以办好人民满意教育为总目标，以服务广大师生、提高办学质量为重要载体，聚焦校风、教风和学风。切实解决好家长和广大师生反映强烈的突出问题，稳步实施文化立校、质量强校战略，切实提升学校办学品位，努力打造品牌学校。

二、基本环节

（一）学习教育、听取意见。

1、抓好学习教育。组织全体党员认真学习《党章》，学习党的十八大、十八届三中全会精神、学习江宁区教育局党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见，明确开展教育活动的目的和要求。通过班子会及中层干部会，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持正面教育为主、坚持批评与自我批评、坚持讲求实效，牢牢把握“六个更加注重”，即：更加注重领导带头、层层示范；更加注重聚焦“四风”、解决问题； 更加敞开大门、群众参与；更加注重分类指导、有序推进； 更加注重上下协力、衔接带动； 更加注重严格要求、真督实导；确保教育活动有声有色。

2、广泛征求意见。紧紧围绕深化教学改革、改进工作作风、提升服务水平，创新教育管理，认真执行八项规定，紧扣反“四风”这个重点，主动到师生中听意见、找问题。班子成员带头深入年级、班级，与师生交朋友、听真话。通过开展民主测评、召开座谈会、谈心交流等方式广泛听取教师、学生、家长及社会各界意见，并对征求的意见建议进行分类梳理，进行汇总。

3、召开动员大会。召开班子会、中层干部会、全体党员会，进行全面动员和部署。动员会结束后，学校领导班子和党员要对自己身上存在的突出问题开展民主评议，进行批评和自我批评。

（二）查摆问题、开展批评。

1、认真查摆问题。在对征求意见情况进行分类梳理的基础上，校级领导班子成员、中层干部要认真对照党章，查找自身存在的问题，查找“四风”问题的具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，分析问题存在的原因，制定整改措施，并按照即知即改的要求，进行整改落实。改进工作作风，提高工作效率。

2、深入开展谈心活动。坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把茅盾化解在前面，深入开展谈心谈话活动，找准问题、理顺情绪、化解茅盾、增进团结。学校主要领导与班子成员必谈，班子成员之间必谈，中层正职与副职必谈，该提醒的提醒，该批评的批评，并征求对自己的批评意见。同时，主动接受党员、干部和群众的约谈。

3、撰写对照检查材料。校领导班子成员、党员要撰写对照检查材料，要列出自己在“四风”问题的具体表现、典型事例，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；结合本职实际工作，提出努力方向和整改措施。学校主要领导要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见，班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，接受上级党组织的严格审核。

3、召开专题民主生活会和组织生活会。要坚持正面教育为主，充分听取群众意见，广泛开展谈心活动。领导班子要带头开展批评与自我批评，带头查摆问题，与中层干部开诚布公，互换看法，达成共识。

学校支部要精心组织领导班子的民主生活会，会前要向上级党委报告民主生活会的准备情况，教育局党的群众路线教育实践活动联系领导到会指导学校领导班子的民主生活会。每个党员都要积极参加所在党小组召开的专题民主生活会，充分交流思想，认真开展批评与自我批评，接受群众监督，确保每一名党员干部都不走过场，先锋模范作用都得到充分发挥。专题民主生活会后，要召开情况通报会，要将民主生活会上批评与自我批评的情况进行评价和反馈，以便领导班子和党员干部作进一步的整改和完善。

4、开展群众评议。要走进群众听，组织群众议，深入开展服务对象作风评议活动。学校要以服务对象满意率作为检验工作成效的标准来践行群众路线，要将查摆出来的问题、开展批评的情况等，通过公示栏、网站、校报等向社会进行公开，邀请行风监督员、服务对象对本单位履行职责、作用发挥、作风建设、服务群众等方面情况进行集中评议，还要通过设立意见箱接受群众评议。

（三）整改落实、建章立制。

1、制定整改方案。要把边整边改、建章立制贯穿党的群众路线教育实践活动的全过程，结合工作实际，针对我校领导班子、领导干部、党员自身存在的突出问题，制定出整改方案。要抓住重点解决的问题，明确整改责任和时限，列清整改内容和要求，按照问题的轻重缓急和难易程度，提出整改意见并公示，请群众评价和监督。

2、集中抓好专项整治。不折不扣落实上级党委确定的专项整治任务，对侵害群众利益的行为作为重点来抓，对门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律、公款吃喝、奢侈浪费等现象，必须下猛药、出重拳进行整改。

加强学风、会风、教风及师德师风建设；切实达到服务意识有增强、服务能力有提高，教育形象有提升、教育事业有进步的目的。

3、开展正风肃纪行动。加强作风、纪律、道德等方面的整治行动，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败行为，加强班子建设，对在活动中发现的重大违纪违法问题，及时严肃查处，对长期不能履行党员义务的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

4、全面推进基层学习型服务型创新型党组织建设。充分发挥基层党组织的核心作用，研究制定建设基层学习服务型创新型党组织的意见，着力增强党组织服务群众能力，为群众为学生为家长办实事，提高群众满意度，着力发挥党员先进性作用，开发“服务群众、服务师生，创先争优，廉洁从教”主题实践活动，积极引导广大党员干部在本职岗位上争创佳绩，树立党员在群众中的先进性形象。

 (四)加强领导，有序推进。

1、强化领导，落实责任。落实领导责任，学校支部成立教育实践活动领导小组及办公室，确定联系点，明确职责，扎实有效地推进教育实践活动的开展。

2、创新局面，务求实效。坚持把教育改革创新和提升教学质量贯穿于教育实践活动始终，把教育与实际紧密结合，通过整风肃纪活动，加强领导干部的责任意识，加强党员的先锋模范作用，确保教育实践活动有效进行。

3、扩大宣传，营造氛围。要广泛宣传中央和上级党委关于党的群众路线教育实践活动的精神，创新宣传形式和载体。大力宣传正面典型，大力宣传身边的先进人物和事迹，以“感动天小人物”等活动形式，发挥其示范作用，营造开展教育实践活动的良好氛围。

4、统筹兼顾，两不误。要把党的群众路线教育实践活动与贯彻党的十八届三中全会结合起来，与深入开展“三争一创”实践活动紧密结合起来，与提升教育品质、办人民满意教育结合起来，把活动成效体现在促进学校发展上，做到两手抓好、两不误、丙促进。

 

 

 

 

 

南京市天景山小学党支部

                        二O 一四年三月十六日