天景山小学学生体质健康管理工作方案

为贯彻落实《健康中国行动（2019—2030年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，为进一步规范和加强学生身体素质,切实提高学生体质健康水平，结合我校体育工作的现状，特制定本方案：

一、完善体育管理机制，明确个人职责

牢固树立和强化“健康第一”的指导思想，坚持把增强学生体质健康作为学校教育的基本目标之一。充分保证学校体育课正常开展和学生体育活动时间及锻炼效果。学校对此十分重视，由学校教导处主管具体的体育工作，每名体育教师工作目标明确，在开学初根据学生年龄特点制定了每个年组本学期的活动计划，确保全体学生在身体素质方面都能得到全面锻炼。

二、强化措施，上好两操

1、保证学生每天一小时体育锻炼时间

保证学生每天上下午的眼保健操有序开展及各半小时的体育活动时间，落实和完善阳光体育大课间制度，并有效实施和开展。学校不得以任何理由和形式减少学生每天体育锻炼时间。

2、开齐开足体育课时，努力提高体育课教学质量

我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，所有专职体育教师学历均达到大学本科。学校按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并积极组织各类小型体育比赛，每年校内开展的各类小型体育竞赛达10项。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。

按照国家课程标准规定的中小学各年级体育课时，我校落实了小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时的规定，学生问卷调查显示，体育课没有不上或被挤占的现象。

为提高体育课教学质量，学校加强了对体育课教学的管理和研究。加强体育教学常规管理，规范体育教师备课、上课等教学环节的要求，通过听随堂课，检查教学计划等措施强化了体育教学常规管理。

3、建立学生体质健康档案

我校按照教育部要求的每年实施《国家学生体质健康标准》监测工作，做到每年对学生进行检测，规范监测方法，严格确保监测数据真实准确，并将监测结果在规定时间上报上级有关部门。

三、开展课外体育活动，丰富学校文体生活。

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径之一。它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。

1、课间操

学校加强对课间操的管理，由体育老师按时组织。建立课间操常规，严格纪律，保证课间操顺利开展。成立课间操检查小组，在精神面貌、出勤人数、动作质量等方面，并以班级为单位进行每学期一次的课间操检查评比，由科任组长打分后公布成绩。强化学生正确认识锻炼身体的含义。

2、体育竞赛

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

四、每年举办综合性校园体育节。

学校每年11月份举办一次综合性校园体育节，体育节历时一个月。在体育节中组织开展各种单项小型竞赛、团体游戏类活动，以及田径运动会。通过举办体育节，展示了学校的新面貌，体现了我校实施素质教育以来取得的成绩，展现了学生在艺体方面的才艺，塑造了学生美好心灵，突出了学校艺体教育和学生的精神风貌。

五、积极组建体育特色训练队

我们充分利用校内外资源和设施，结合实际开展多样化的文体活动项目。目前我校常年开设的体育特色社团有棒垒球、方山大鼓队、花样跳绳队、啦啦操队、定向越野队、足球队、学校田径队、乒乓球队、羽毛球队等，并积极参与区及以上部门组织的比赛和各类展示活动。

                        撰稿：何正东  校对：曹宇  审核：冯兴森