恰课改春风，风华正茂

             ——工人先锋号实践课改研究活动

本学期，工人先锋号芳芽团队在省特级教师郭有吉老师的引领下，再一次走在了课改研究的先锋道路上。此次活动，由团队核心成员领衔所有英语组老师进行活动研究，共同组织研讨与实践。

作为团队核心成员兼教务副主任，张春霞老师在四年级执教了一节示范课。张老师是我校英语组教师队伍的经验丰富的老教师。她的教学水平得到了全体备课组老师的认同和赞扬。尤其是在上课过程中对孩子们的耐心的引导，鼓励，表扬。激发了学生的学习兴趣和求知欲。参与此次活动的老师，也受益匪浅。从张老师的身上学习到了理论联系实际生活，才能让学生兴趣盎然。并从全方位的听说读写上引导孩子会说，敢说，会写，能写。不仅提升了学生的能力也提高的教师自己对教学的认识。

团队核心成员及教研组长潘丽丽老师，在六年级执教了一节示范课。潘丽丽老师是我校年轻教师队伍中的佼佼者，教学思想先进，紧跟时代潮流，课程设计非常用心，她的教学水平得到了备课所有老师的认可和高度赞扬。参与活动的老师们表示在本次研讨中受益匪浅，懂得了如何教学单元的综合版块，教学的目的是获取信息，感知语言的能力，全面提高英语能力，并以读促写，读写结合，达到自然延伸。老师们还研讨了综合版块教学的主要流程和如何把握教学设计的细节。研讨中，参与学习的老师们能积极发现本课的亮点并给与了精彩的点评，也对自身教学中的不足进行了思考与反省。大家研讨气氛热烈，不仅发表了自己的意见和建议，也同时提高了自己的教学认识。

纪兰老师，团队核心成员兼备课组长，在六年级8班执教了一节示范课。纪老师是我校英语教师队伍中年轻但是富有活力的教师。虽然纪老师是六年级英语教师中最年轻的教师，但是她的教学设计新颖，体现学生认知。教学思路清晰，突出学生的主体地位。非常注意学科核心素养渗透，目标达成度高。老师们看到了纪老师身上的活力，充满激情。大家纷纷表示，在全方位关注学生上还需要多提升自己的能力。合作教学的过程中，要注意安排学生组间同质，组内异质的特点。在不断教研，不断学习的过程中提升自己的能力。

团队最年轻的生力军尹思琦老师在四年级执教了一节示范课。尹老师是我校英语教师队伍中年轻但是富有活力的年轻教师。虽然尹老师是一名年轻的教师，但是她的教学设计新颖，体现学生认知。教学思路清晰，突出学生的主体地位。非常注意学科核心素养渗透，目标达成度高。

此次活动得到了郭有吉老师的高度赞扬，他认为，教研氛围彰显团队精神，作为工人先锋号的芳芽团队，有着激情与活力，更有着不怕苦与累的执着精神。相信在课改的道路上，团队的先锋号角越吹越嘹亮。