疫情防控期间，我校每天都要进行常态化核酸检测，但在采集的过程中，却发现许多孩子特别是一年级的孩子张口方式不对，给采集带来了一定的困难。对此，我校在一年级中开展了“核酸检测，你的张口方式对吗？”健康教育活动。活动中，老师利用健康教育课堂，让学生通过看视频了解核酸检测时口腔应该暴露什么样的状态，怎么做才能达到这样的状态，再通过自身练习，同伴间相互观察等让学生掌握正确的张口方式，从而大大提高核酸采集的效率。