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南京市天景山小学“景慧活动教学课改月”活动方案

发表日期:2014/5/28 9:56:32作者:陈宏保点击数:1003

南京市天景山小学“景慧活动教学课改月”活动方案

一、指导思想

以素质教育为理念,以学生发展为本,以提升教师的专业水平为主旨,以提高课堂教学效率为目的,以“景慧活动教学课改月”为抓手,深化课堂教学改革,为师生的可持续发展提供支持。

二、活动时间:2014年5月

三、领导小组

组长:徐存杰   

副组长:杨祥明  冯兴森  陈明翠  魏宏军

组员:彭立文  易军  王友  陈宏保  李宁  华余露  郑楠  刘环  梅玉华  葛金芳

四、活动主题

参与  展示  发展  提升

——南京市天景山小学景慧活动导学课改月

五、活动内容

通过校本教研,提高教师素质,促使教师在教学实践中更新观念,转变方式,提高课堂效益。在课改月活动期间,通过组织系列活动,为教师搭建展示平台。

1.课堂教学展示周及优质课评比。通过课堂教学展示,结合“景慧活动导学”,展示我校一年多来的课改成果。分为两个层次,第一层次为核心团队成员展示课,展示时间为5月13日——5月15日,第二层次为年级段实验班展示课,展示时间为5月16日——5月23日。

地点:多功能厅(每次课前由上课教师把学生带到多功能厅)

具体安排如下:

(1)第一阶段——核心团队成员展示

时间

节次

学科

执教人/年级

负责人

5月13日

第1节

语文

吴丽娟6

冯兴森

 

第2节

语文

华余露4

 

 

第3节

语文

郑楠2

 

 

第4节

语文

龚卫华2

 

5月14日

第1节

英语

葛金芳4

魏宏军

 

第2节

英语

邵静4

 

 

第3节

英语

潘丽丽4

 

5月15日

第1节

数学

梅玉华1

陈明翠

 

第2节

数学

李宁5

 

 

第3节

数学

曹宇5

 

 

第4节

数学

刘环4

 

 

第5节

数学

咸家荣6

 

 

第6节

数学

张爱琪4

 

(2)第二阶段——年级段实验班展示

时间

节次

学科

执教人/年级

负责人

5月16日

第1节

语文

王红梅6

彭立文

 

第2节

语文

严广亮6

 

 

第3节

语文

杨海燕6

 

 

第4节

英语

蒋科6

 

5月19日

第1节

数学

陈媛媛6

蒋科

 

第2节

语文

王丹5

 

 

第3节

英语

陈洁5

 

 

第4节

语文

陶清波5

 

5月20日

第1节

语文

张亚萍4

陶明珠

 

第2节

语文

郁娟4

 

 

第3节

数学

张云4

 

 

第4节

数学

赵霞4

 

5月21日

第1节

语文

袁芸芸3

华余露

 

第2节

语文

于虹3

 

 

第3节

数学

许爱华3

 

 

第4节

英语

陶明珠3

 

 

第5节

语文

许诺3

 

5月22日

第1节

数学

汪静2

梅玉华

 

第2节

数学

朱红平2

 

 

第3节

语文

张玲2

 

 

第4节

语文

雷欢欢2

 

5月23日

第1节

语文

王茂芳2

龚卫华

 

第2节

语文

马露1

 

 

第3节

数学

周三萍1

 

 

第4节

数学

朱丹1

 

每次教学展示活动由负责人负责召集,课始下发评分表,活动结束将评分表上交教务处,以便汇总。参与展示的教师须上报教学设计及教学课件,结合教学设计及评分表综合打分,在此基础上评选出景慧活动导学一、二、三等奖。(发送邮箱:tjsxxjdc@163.com)

非展示老师应该积极参与学科展示活动,尽可能地全程参与,每次活动由教研组长负责考勤,特殊情况须向活动负责人请假,课改月活动结束后,每位教师须上交一篇高质量的听课反思,可以是针对某一节课的感想,也可以是综观全局的阐释。

 

2.优秀“活动单”设计创意研讨交流。结合展示课,利用说课的形式,以教研组为单位,利用教研时间进行交流,主要围绕活动单的创意设计,包括活动单设计意图、活动单呈现、效果反思。同时进行校内活动单创意设计评比。比赛分为两个阶段进行:第一阶段为全校教师活动单创意设计初赛,对象为全校教师,请在截止时间之前将活动单发送到指定邮箱:tjsxxjdc@163.com,每个教研组根据活动单创意设计推选出5——7名优秀活动单;第二阶段为优秀活动单交流展示。

具体安排如下:

(1)第一阶段——初赛

学科

活动时间

截止时间

主持人

语文

自定

5月21日

冯兴森

数学

自定

5月21日

李宁

英语

自定

5月21日

葛金芳

(2)第二阶段——交流展示

学科

活动时间

地点

召集人

主持人

语文

5月26日下午

多功能厅

华余露

冯兴森

数学

5月26日下午

大会议室

刘环

陈明翠

英语

5月26日下午

小会议室

葛金芳

魏宏军

3.专题研讨。结合“景慧活动导学”,突出四种意识:一是活动单导学中的目标意识,即教学目标如何渗透、融合于活动单中;二是儿童意识,即如何激活学生,从而调动学生的积极性;三是活动意识,即如何在教学过程中依据教学目标设计有价值的活动;四是合作意识,即在活动导学中如何引导学生进行有效的小组合作。

分为两个阶段进行:第一阶段以教研组为单位进行交流,针对四种意识,结合前期的外出培训、专题学习、课堂实践进行总结,并形成文稿,做好ppt。并把材料发送到指定邮箱:tjsxxjdc@163.com,每个教研组推荐2—3名教师准备大会交流。第二阶段为大会交流,以沙龙研讨的方式进行全校交流。

具体安排如下:

(1)第一阶段——教研组交流

学科

活动时间

地点

召集人

主持人

语文中高

5月19日下午

多功能厅

华余露

陈宏保

语文低

5月19日下午

自定班级

郑楠

郑楠

数学

5月19日下午

大会议室

刘环

李宁

英语

5月19日下午

小会议室

葛金芳

葛金芳

(2)第二阶段——大会交流

时间:待定,地点:多功能厅,主持人:陈宏保

4. 开幕式及动员大会:5月5日下午。会标横幅——易军负责

5.宣传与摄像:杨祥明  王慧  刘小梅 

6. 闭幕式、表彰及专家对话。(时间待定)

(1)景慧活动导学课改月活动总结。

(2)宣读表彰名单。

(3)结合“景慧活动导学”,邀请学科专家来校进行专题培训。

南京市天景山小学  教务处   2014.5