南京市天景山小学“景慧活动教学课改月”活动方案
南京市天景山小学“景慧活动教学课改月”活动方案
一、指导思想
以素质教育为理念,以学生发展为本,以提升教师的专业水平为主旨,以提高课堂教学效率为目的,以“景慧活动教学课改月”为抓手,深化课堂教学改革,为师生的可持续发展提供支持。
二、活动时间:2014年5月
三、领导小组
组长:徐存杰
副组长:杨祥明 冯兴森 陈明翠 魏宏军
组员:彭立文 易军 王友 陈宏保 李宁 华余露 郑楠 刘环 梅玉华 葛金芳
四、活动主题
参与 展示 发展 提升
——南京市天景山小学景慧活动导学课改月
五、活动内容
通过校本教研,提高教师素质,促使教师在教学实践中更新观念,转变方式,提高课堂效益。在课改月活动期间,通过组织系列活动,为教师搭建展示平台。
1.课堂教学展示周及优质课评比。通过课堂教学展示,结合“景慧活动导学”,展示我校一年多来的课改成果。分为两个层次,第一层次为核心团队成员展示课,展示时间为5月13日——5月15日,第二层次为年级段实验班展示课,展示时间为5月16日——5月23日。
地点:多功能厅(每次课前由上课教师把学生带到多功能厅)
具体安排如下:
(1)第一阶段——核心团队成员展示
时间 |
节次 |
学科 |
执教人/年级 |
负责人 |
5月13日 |
第1节 |
语文 |
吴丽娟6 |
冯兴森 |
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第2节 |
语文 |
华余露4 |
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第3节 |
语文 |
郑楠2 |
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第4节 |
语文 |
龚卫华2 |
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5月14日 |
第1节 |
英语 |
葛金芳4 |
魏宏军 |
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第2节 |
英语 |
邵静4 |
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第3节 |
英语 |
潘丽丽4 |
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5月15日 |
第1节 |
数学 |
梅玉华1 |
陈明翠 |
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第2节 |
数学 |
李宁5 |
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第3节 |
数学 |
曹宇5 |
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第4节 |
数学 |
刘环4 |
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第5节 |
数学 |
咸家荣6 |
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第6节 |
数学 |
张爱琪4 |
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(2)第二阶段——年级段实验班展示
时间 |
节次 |
学科 |
执教人/年级 |
负责人 |
5月16日 |
第1节 |
语文 |
王红梅6 |
彭立文 |
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第2节 |
语文 |
严广亮6 |
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第3节 |
语文 |
杨海燕6 |
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第4节 |
英语 |
蒋科6 |
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5月19日 |
第1节 |
数学 |
陈媛媛6 |
蒋科 |
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第2节 |
语文 |
王丹5 |
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第3节 |
英语 |
陈洁5 |
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第4节 |
语文 |
陶清波5 |
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5月20日 |
第1节 |
语文 |
张亚萍4 |
陶明珠 |
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第2节 |
语文 |
郁娟4 |
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第3节 |
数学 |
张云4 |
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第4节 |
数学 |
赵霞4 |
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5月21日 |
第1节 |
语文 |
袁芸芸3 |
华余露 |
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第2节 |
语文 |
于虹3 |
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第3节 |
数学 |
许爱华3 |
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第4节 |
英语 |
陶明珠3 |
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第5节 |
语文 |
许诺3 |
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5月22日 |
第1节 |
数学 |
汪静2 |
梅玉华 |
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第2节 |
数学 |
朱红平2 |
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第3节 |
语文 |
张玲2 |
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第4节 |
语文 |
雷欢欢2 |
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5月23日 |
第1节 |
语文 |
王茂芳2 |
龚卫华 |
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第2节 |
语文 |
马露1 |
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第3节 |
数学 |
周三萍1 |
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第4节 |
数学 |
朱丹1 |
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每次教学展示活动由负责人负责召集,课始下发评分表,活动结束将评分表上交教务处,以便汇总。参与展示的教师须上报教学设计及教学课件,结合教学设计及评分表综合打分,在此基础上评选出景慧活动导学一、二、三等奖。(发送邮箱:tjsxxjdc@163.com)
非展示老师应该积极参与学科展示活动,尽可能地全程参与,每次活动由教研组长负责考勤,特殊情况须向活动负责人请假,课改月活动结束后,每位教师须上交一篇高质量的听课反思,可以是针对某一节课的感想,也可以是综观全局的阐释。
2.优秀“活动单”设计创意研讨交流。结合展示课,利用说课的形式,以教研组为单位,利用教研时间进行交流,主要围绕活动单的创意设计,包括活动单设计意图、活动单呈现、效果反思。同时进行校内活动单创意设计评比。比赛分为两个阶段进行:第一阶段为全校教师活动单创意设计初赛,对象为全校教师,请在截止时间之前将活动单发送到指定邮箱:tjsxxjdc@163.com,每个教研组根据活动单创意设计推选出5——7名优秀活动单;第二阶段为优秀活动单交流展示。
具体安排如下:
(1)第一阶段——初赛
学科 |
活动时间 |
截止时间 |
主持人 |
语文 |
自定 |
5月21日 |
冯兴森 |
数学 |
自定 |
5月21日 |
李宁 |
英语 |
自定 |
5月21日 |
葛金芳 |
(2)第二阶段——交流展示
学科 |
活动时间 |
地点 |
召集人 |
主持人 |
语文 |
5月26日下午 |
多功能厅 |
华余露 |
冯兴森 |
数学 |
5月26日下午 |
大会议室 |
刘环 |
陈明翠 |
英语 |
5月26日下午 |
小会议室 |
葛金芳 |
魏宏军 |
3.专题研讨。结合“景慧活动导学”,突出四种意识:一是活动单导学中的目标意识,即教学目标如何渗透、融合于活动单中;二是儿童意识,即如何激活学生,从而调动学生的积极性;三是活动意识,即如何在教学过程中依据教学目标设计有价值的活动;四是合作意识,即在活动导学中如何引导学生进行有效的小组合作。
分为两个阶段进行:第一阶段以教研组为单位进行交流,针对四种意识,结合前期的外出培训、专题学习、课堂实践进行总结,并形成文稿,做好ppt。并把材料发送到指定邮箱:tjsxxjdc@163.com,每个教研组推荐2—3名教师准备大会交流。第二阶段为大会交流,以沙龙研讨的方式进行全校交流。
具体安排如下:
(1)第一阶段——教研组交流
学科 |
活动时间 |
地点 |
召集人 |
主持人 |
语文中高 |
5月19日下午 |
多功能厅 |
华余露 |
陈宏保 |
语文低 |
5月19日下午 |
自定班级 |
郑楠 |
郑楠 |
数学 |
5月19日下午 |
大会议室 |
刘环 |
李宁 |
英语 |
5月19日下午 |
小会议室 |
葛金芳 |
葛金芳 |
(2)第二阶段——大会交流
时间:待定,地点:多功能厅,主持人:陈宏保
4. 开幕式及动员大会:5月5日下午。会标横幅——易军负责
5.宣传与摄像:杨祥明 王慧 刘小梅
6. 闭幕式、表彰及专家对话。(时间待定)
(1)景慧活动导学课改月活动总结。
(2)宣读表彰名单。
(3)结合“景慧活动导学”,邀请学科专家来校进行专题培训。
南京市天景山小学 教务处 2014.5