在探索中凝练，在交流中升华

--月华路小学湖东路校区“体育学科带头人送教”活动报道

为深化体育课程改革，提高课堂效率，加强学校体育教学的帮扶力度，向高质量体育教学的目标迈进，促进我校体育教师专业共同成长。2023年4月21日，文靖路小学陈乐乐老师、百家湖小学李聪老师、开发区学校王海萍老师、江宁实验小学朱雪山老师四位体育学科带头人来我校执教，我校体育老师齐聚操场参与学习。

陈乐乐老师执教的三年级《立定跳远》，通过韵律操动态热身激活肌肉，让学生快速准确地了解动作要领，通过不同形式跳跃体操垫来完成练习。根据自己能力分组练习，使得不同层次的学生在体育练习中针对性更强，学生在练习中熟练掌握立定跳远技能，提高了学生速度素质及核心力量。培养团结协作意识及顽强拼搏的精神，增强学生运动参与的获得感和自信心。

李聪老师执教的四年级《小篮球：行进间运球》，课的开始，李老师带领同学们在反口令的练习中，既能让学生们快速集中注意力又能让学生们对本节课产生浓厚的兴趣。接下来通过学生自己的练习，来总结球的落点，每一阶段的练习任务都很清晰明了。

整个课堂设计新颖，充满趣味性，充分调动了学生运动的积极性。课前准备充分，教师亲和力十足。课堂中老师教得细致，示范到位，课堂游戏环节丰富多样，学生学得认真，课堂氛围活跃，老师还在练习时多次单独指导学生，实现了本堂课的教学目标，同时也激发了学生对篮球的喜爱。

王海萍老师执教的二年级《300-500米走跑交替》，通过辅助练习、模仿练习、自主练习、合作练习等多种练习方法，充分提高了学生的学练兴趣和练习积极性。学生通过师生互动、生生交流，在轻松愉快的学习气氛中学习知识、掌握技能，快乐地学习。

教师通过设计不同的练习方法，降低了学习难度，关注了学生的个性差异，让学生都能体验成功、建立信心，使学生能主动学习，不断进取。

最后是朱雪山老师针对论文、课题的撰写进行的精彩讲座，提醒我们要注意有些心得体会只是个人的主观体验和直觉，因此，要查阅相关资料，排除不正确的、片面的、缺乏新意的内容，从而形成科学、客观的论文选题。要学会“站在巨人肩上”来实现自己的发展和超越。

朱老师从高级评审论文的需求，职业规范及个人的准备导入到体育科研论文的写作规范；从具体科研分类、摘要、关键词等的书写到日常笔记的细化，文章记录的科研之路；从展示课到日常教学，取展示课之精华，具体落实运用于日常课；从题目分析到操作过程，以模仿启动，在规范中，在基础上进行创新，内化为自身所需；从微观入手，让大家进行小题大做；以通俗易懂，简单明了的实例分析为我们一一阐述体育论文、课题撰写的关键要素。

通过此次体育学科带头人送教活动，为我校体育教师搭建了交流学习的平台，促进了教育资源的互通共享，引发课堂教学的思考，促进体育教育质量的发展。

                                                                 撰稿：耿婵婵

                                                                 校对：曹宇

                                                                 审核：彭立文