月华路小学湖东路校区第三届 “小图灵” 杯编程竞赛方案

一、竞赛目的

本次竞赛由月华路小学湖东路校区主办，旨在激发本校五、六年级学生对图形化编程的浓厚兴趣，着重提升学生的逻辑思维、创新以及实践动手能力，有力推动编程教育在本校小学阶段的普及与深入发展，精心选拔校内优秀编程人才，营造积极向上的编程学习氛围。

二、竞赛主题

“创意编程，智绘未来”

三、竞赛组织

1. 主办单位：月华路小学湖东路校区

2. 承办部门：学校信息技术教研组

3. 竞赛组委会：由学校领导、信息技术教师共同组成，全面负责竞赛的整体规划、组织实施以及评审等各项关键工作。

四、竞赛时间与地点

1. 初赛时间：[2025.3.10~2025.3.14]，以班级为单位进行选拔，统一使用问卷星平台答题。答题地点为学校机房2和机房3，学生可使用机房配备的计算机设备。

2. 复赛时间：[2025.3.18]，校级选拔，初赛选拔出的同学继续通过问卷星答题。答题地点为学校机房2，为学生提供稳定的答题环境。

3. 决赛时间：[待定]，区级选拔，校级选拔出的同学代表学校参加区小图灵杯编程竞赛。

五、参赛对象

月华路小学湖东路校区五、六年级全体在校学生，以个人身份参赛。

六、竞赛内容与形式

（一）初赛（班级选拔）

1. 题型设置：共 25 题，其中 15 道选择题，10 道判断题。所有题目均围绕图形化编程（Scratch）基础知识展开，例如：

1. 选择题：“在 Scratch 中，要让角色面向右方，应使用以下哪个指令？”

2. 判断题：“在 Scratch 中，将角色的大小设定为负数是不允许的。（ ）”

2. 考核重点：重点考查学生对 Scratch 软件基本操作、角色控制、指令模块运用等基础知识点的掌握程度。

（二）复赛（校级选拔）

1. 题型设置：同样为 25 题，15 道选择题，10 道判断题，题目难度相较于初赛有较大提升，仍聚焦图形化编程（Scratch）知识。此外，增加一道程序设计题。

1. 选择题示例：“在 Scratch 中，若要实现一个角色在舞台上随机位置出现，并且每次出现都有不同的造型，以下哪种编程思路最为合理？”

2. 判断题示例：“在 Scratch 中，使用广播消息指令时，接收消息的角色必须在同一图层。（ ）”

3. 程序设计题：给定一个主题，如 “森林探险”，要求学生运用 Scratch 软件设计一个简单的互动程序，需包含角色移动、场景切换、简单的交互功能（如点击角色触发事件）等。

2. 考核重点：考查学生对 Scratch 编程知识的综合运用能力、逻辑思维能力以及简单的程序设计能力。

（三）决赛（区级选拔）

题型设置：选择题，判断题，程序设计题。

七、竞赛规则

1. 参赛选手务必严格遵守竞赛时间安排，若迟到超过 15 分钟，则视为自动弃权。无论是初赛、复赛还是决赛，都将严格按照既定时间开始和结束。

2. 竞赛过程中，严禁抄袭他人作品，一经查实，立即取消参赛资格。初赛和复赛在问卷星答题时，平台将通过技术手段监测答题异常情况；决赛现场安排外校监考老师巡视，杜绝抄袭行为。

3. 所有作品必须由参赛选手独立完成。若有指导教师，仅可在赛前给予适当指导，竞赛过程中不得协助选手完成作品。指导教师可在日常教学和赛前辅导中传授知识、技巧，但不能在竞赛期间为学生提供直接帮助。

4. 参赛作品的知识产权归参赛选手所有，但学校有权在校园内、学校官网、校内宣传活动等相关场景中展示、宣传参赛作品，以激励更多学生参与编程学习。

八、奖项设置

1. 图形化编程（Scratch）设置：

1. 一等奖：若干名，2025.3.24周一升旗仪式时颁发荣誉证书，以资鼓励。

2. 二等奖：若干名，2025.3.24周一升旗仪式时颁发荣誉证书，以资鼓励。

3. 三等奖：若干名，2025.3.24周一升旗仪式时颁发荣誉证书，以资鼓励。

4. 优秀奖：若干名，2025.3.24周一升旗仪式时颁发荣誉证书，以资鼓励。

2. 设立优秀班级组织奖，对积极组织学生参赛且取得优异成绩的班级颁发荣誉证书，激励各班级重视编程教育，营造良好的班级编程学习氛围。

九、宣传推广

1. 通过学校官网、微信公众号等平台发布竞赛通知及相关详细信息，包括竞赛规则、报名方式、竞赛时间等，广泛吸引学生和家长的关注。定期推送图形化编程学习小知识、往届优秀作品展示等内容，激发学生参赛兴趣。

2. 在学校教学楼、计算机教室等显著位置张贴宣传标语，展示竞赛主题、时间、奖项等关键信息。由信息技术教师在课堂上向学生详细宣传竞赛内容和重要意义，鼓励学生积极报名参赛。

3. 对竞赛过程中的优秀作品、优秀选手以及获奖情况进行全面报道，制作成图文并茂的推文发布在学校官网和微信公众号上，扩大竞赛影响力，激励更多学生投身编程学习。

十、注意事项

1. 参赛选手需提前熟悉问卷星答题平台和 Scratch 软件环境，学校信息技术教师将安排专门的时间指导学生进行赛前模拟练习，确保竞赛过程中设备能够正常稳定运行。学生可在规定时间内进入问卷星平台进行操作练习，熟悉答题流程；在学校机房练习 Scratch 软件操作，熟练掌握常用指令和功能。

2. 竞赛期间，学校将安排专职信息技术教师提供现场技术支持，及时解答选手在竞赛过程中遇到的各类技术问题。无论是初赛、复赛还是决赛，都有技术人员随时待命，保障竞赛顺利进行。

3. 请参赛选手及家长密切关注竞赛官方通知，及时获取竞赛相关信息。如有任何疑问，可随时通过班级群向班主任咨询，或联系学校信息技术教研组进行解答。学校将及时回复疑问，确保学生和家长对竞赛情况清楚了解。

[月华路小学湖东路校区]

[2025.3.13]