对话有温度 成长有力量

四月芳菲未尽，梧桐絮语正浓。2025年4月29日，南京市月华路小学三年级家长会温情启幕。本次家长会通过专家引领、家校对话的形式，为家长搭建科学育儿的桥梁，凝聚教育合力。

活动伊始，国家二级心理咨询师、南京市妇联及江宁教育局家长学校特邀专家屈素丽老师，以一场兼具专业性与实操性的讲座，为家长带来亲子沟通的“破局之道”。

屈老师从“情绪表达”与“沟通艺术”两大核心切入，结合生动案例，深入浅出地剖析亲子互动中的常见问题。她提出“情绪管理是家庭教育的基石”，引导家长通过“觉察情绪—接纳需求—正向表达”三步法，将指责转化为理解，为孩子构建安全的成长环境。

“家就是加油站，父母给孩子‘加油’，就是给孩子内在力量，让孩子相信自己能行，才能真的行。” 屈素丽老师以这句话为讲座画上动人的句点。唯有信任与温暖的对话，才能让孩子像风中的树苗，既能弯腰感受泥土的温度，又敢迎着阳光拔节生长。

讲座结束后，家长们带着满满的期待与好奇，走进孩子们的日常学习空间，与任课老师们进行了面对面、心贴心的沟通。夜色已深，但教室里灯火通明，每一位任课老师都站在讲台前，向家长们讲述着孩子们在校的点点滴滴，从孩子的学习进步到生活习惯，从课堂上的专注到课间的欢笑。家长们静静地聆听着，不时地记录重点的内容，并分享自己的教育见解与方法。

三1班家长会上，主科教师针对学科问题提出解决方案，班主任强调家校合力，建议家长在习惯培养、成绩期待等方面保持适度松弛，关注学生身心健康发展。

三2班通过搭建家校沟通平台，强调作业记录本使用和电子产品管理，学科教师反馈学习情况并给予建议，共同关注视力与心理健康。

三3班聚焦“三年级现象”，建议家长调整教育方式，重视过渡期适应性培养，通过习惯养成和人格塑造帮助孩子应对课业难度提升。

三4班以家校合作为核心，学科教师详解学习重难点，倡导家校从日常细节入手培养良好学习习惯。

三5班以“花时间了，花就开了”为主题，强调习惯培养、学科问题解决及心理疏导，建议家长转变教育方式为“商量式陪伴”，建立良性沟通机制。

三6班深度解析“三年级现象”，从内外因角度提出抓习惯、方法、阅读、心理四项策略，倡导关注情绪变化与适应需求。

三7班围绕“家校携手”主题，系统介绍学习方法与作业规范，以“陪伴、智慧、成就”为关键词强调家校协同育人。

三8班以“翻‘三’越岭”为喻，分享学生成长动态，突出家长陪伴价值，通过经验交流构建成长支持体系。

一场家长会，搭起家校对话的桥梁；一次交心，让教育成为温暖的合力。 当理解与支持化作春风，当关心与爱化为细雨，孩子们便能从这片温厚的土壤里，长出自己的枝干与根系，稳稳地朝着天空舒展。

编辑：赵安琪    校对：郑楠   审核：夏翠莲