为了充分发展学生的个性，促进学生健康成长，天景山小学组织部分老师进行了语、数、英、音、体、美等各个学科的微课程编写。

为了提升微课程编写的质量，同时给老师指明正确方向。11月14日，学校邀请了原南京市教科所宋宁老师来进行指导，宋宁老师与承担微课程编写的老师进行了逐一对话，仔细提问并且指明编写的方向、对内容的编排给出了部分意见。经过一上午的交流，老师们都弄清了自己承担的微课程的编写方向、理清了框架，觉得很有收获，由于教师的热情、好问，许多教师的交流都超出了原来预算的时间，对话从9时一直到12时，整整进行了近3个小时。