《解决问题的策略》的导学案
《解决问题的策略》的导学案
姓名: |
预习时间:共花费 分钟 |
家长签名: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
目 标 |
1.通过预习学会在解决问题的过程中有条理地一一列举的方法。 2.认真完成预习作业,要养成总结、反思的习惯。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
知 识 准 备 |
1.有三张卡片,分别写着1、2、3 三个数字,每次拿出两张组成一个两位数,共 种不同的拿法。
(通过将所有答案一个一个列举出来解决问题的方法叫一一列举。) 2.一个长方形周长20厘米,那这个长方形的一条长加一条宽是 厘米。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
预习内容 |
《解决问题的策略》:P63 ~P64 例1和例2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
预习 要求 |
1. 认真阅读教材P63 ~P64,并完成尝试练习。 2. 想想怎样在一一列举时做到不重复、不遗漏。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
我
的
尝
试
|
1. 认真阅读例1, “用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈”,它告诉我们 。 2. 完成例1:动手把所有情况摆出来,并记录下来。(用线段表示栅栏画一画)
如果不动手摆,你能列举出来吗?把方法和情况记录下来。 (1). (2).
3.仔细观察你的表格,比较长方形的长、宽的差距,你发现长、宽之间的差距与面积的关系: 。 4.我们在解决例1时,是 列举的,在运用这个策略时,要注意 。
1.你觉得例2中 比较重要,它的意思是 。 2. 对于例2这道题,你打算用 的策略来解决。
n 如果订阅 本,可以订 。 n 如果订阅 本,可以订 。 n 如果订阅 本,可以订 。 一共有 种不同的订阅方法。
3.你能将列举的结果用表格形式表现出来吗?
4.想一想:你是怎样解决这个问题的?先干什么,再干什么?
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. 试做练习十一 1 2. 仔细阅读P64 练一练 (1).请列举出小华全部的投靶情况,并算出两次投靶的总环数:
(2).如果去掉重复重复的总环数,还剩多少种不同的总环数?
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
我的 收获 |
通过预习,我知道列举要做到: 。
通过预习,我有这样的困惑: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||