天小，我为您做了什么？---吴丽娟
发表日期：2012/2/7 9:00:42作者：无点击数：1444
- 天小，我为您做了什么？
- 南京市天景山小学 吴丽娟
- 人非木石，听笛声宁不怀旧？水有源头，喜涓流都能润物。今年是您五周年的建校日，无缘体验您建校时的艰辛与不易，有缘在2008年与您相识相知时，您已在成长的路上蜕变成有模有样的俊俏的小姑娘了。认真敬业的天小人用他们的智慧和心血艰苦创校、兴校，已让年轻的您跻身于南京市实验小学，现在年轻的您已经拥有50多个教学班，2000多名在校生之规模。您的多元发展的办学理念，军校式的教育管理，敬业的师资阵营，逐步提高的教学质量早已饮誉江宁。徘徊在您迂回式美丽的校园里，看新松翠竹，赏花树成荫，听琅琅书声，我将从此与您一起踏上成长的路途。同行的路上，偶尔驻足凝望:天小的老教师霜染鬓发，闪烁着勤奋和智慧；天小的中年园丁额角皱纹，刻写着青春和执着。此景此情耳边不禁悠悠地回荡起李琛《我能为你做些什么》的动人旋律：
- 我能为你做些什么
- 请你轻轻告诉我
只要我能够只要我拥有
什么都愿为你去做 - 。。。。。。。。。
- 天小啊，天小，您的过往我未尽一点绵薄之力，现在和未来我们注定将一起走过，荣辱与共，现在的我能为您做些什么呢？我不禁问自己。
- 成为您新的一员，我接手了三（2）的语文教学与班主任工作，教学上我认真钻研教材，吃透文本，课堂上我深入浅出，激情洋溢、生动幽默地引领着孩子们在知识的海洋中寻珍觅宝，课后我与孩子们一同读书玩耍。在这个班集体中孩子们轻松快乐地学习，无忧无虑地玩耍。当他们面对全校班主任展示了《团结就是力量》的主题班会，并在全校作出了班级文化建设的尝试时；当他们在次次考试中出类拔萃时；当他们在2009年被评为江宁区先进班集体时，我欣慰地笑了：天小，我终于为你系上了一根红飘带！
- 2009年，学校让我担任语文教研组组长，我认真学习领会区小学教研工作计划，根据教导处工作计划的总体安排，本着从实效性出发，立足教研活动真实有效，以课例研究为突破口，针对教师一直困惑的难点，热点的文包诗、古诗教学这两种体裁进行了深刻的思考和大胆的实践；与此同时我真诚地和行走在语文路上的同仁们开始了作文批改方式的研究。我们关注目前习作教学中的问题，加强整体优化作文教学的专题研讨。注重引导学生进行自主合作探究式的学习，体现习作与修改的整体优化，大小作文的整体优化，听说读写的整体优化，进一步提高学生的写作能力。当2009年江宁区小学作文教学整体优化研讨会成功地在我校举办时，当2011年语文组被评为江宁区先进教研组时，我欣慰地笑了：天小，我终于为你又系上了一根红飘带！
- 紧张忙碌的工作之余，朱熹的《观书有感》却时刻鞭策着我：
- 昨夜江边春水生，
- 蒙冲巨舰一毛轻。
- 向来枉费推移力，
- 此日中流自在行。
- 天小啊，我知道一艘战船，要想在广阔无垠的海上劈波斩浪，离不开江水的前拉后推，我更知道您的科学持续的发展离不开教师的不断提升，2009年我参加了江苏省骨干教师班培训，我作为选手参加结业辩论，当我被评为最佳优秀辩手时，天小，我的名字和您紧紧相连；2009年当我被南京师范大学录取为在职研究生时，天小，我的名字和您紧紧相连；2011年当我在在职研究生开题报告中，以最高分赢得教授们赞赏时，天小，我的名字和您紧紧相连；这四年来，当我的每一篇论文获奖或发表时，天小，我的名字和您紧紧相连。每当看到我的名字与您紧紧相连时，我欣慰地笑了：天小，我终于为你又系上了一根红飘带！
- 从踏进您的校园开始，我的脸上始终洋溢着笑容，课务的繁忙抹不去我嘴角的笑容，作业的积压抹不去我嘴角的笑容，家务的负累依然抹不去我嘴角的笑容，当一脸疲惫的陶明珠老师问我“你为何能总是那么开心？”时；当同事们被我的笑话逗的合不拢嘴时；当学生在写作文时说要向我一样永远自信乐观时，我欣慰地笑了：天小，我终于为你又系上了一根红飘带！
- 天小啊天小，您可知道我为何要为您系上一根又一根红飘带吗？我多想用这一根又一根的红飘带为您编织成一个又一个美丽的蝴蝶结，让本已俊俏的您更加飘逸动人，让年轻的你不仅拥有美丽的装扮，我更想用我的笑容和乐观为您注入一股不竭的动力，只有内心强大，您才能更从容地穿梭在这片教育的丛林之中，不迷失方向，走出一条有着自己特色的教育之路。
- “愿为你付出
- 愿为你受苦
- 我会为此感到很快乐
- 。。。。。。。”
- 听，陈琛又在深情地演唱《我能为你做些什么》，天小啊天小，我从歌声中听出了快乐和无怨无悔，听出了坚定不移，您可听出了我对您深沉的期望？让我和您合着这动人的旋律，坚定、自信、豪迈地向前奔跑吧，您那随风飘舞的蝴蝶结将会是一道最美的绚丽风景！
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