时间

2015.10．15

地点

五（3）班

主持人

徐丹丹

活动内容：林徽因诗歌中的绘画美

参加人员：杨亚薇、翟佳羽、徐丹丹、王翠

活动记录：王翠

杨亚薇发言：黑格尔曾经说过：“颜色感应该是艺术家所特有的一种气质，是他们特有的掌握色和就色调构思的一种能力，所以也是再现的想象力和创造力的基本因素。”在“三美”中绘画美的艺术效果要胜于其他两种，绘画美的基础在于色彩，诗人要对色彩有很高的敏感度才能完成对于诗歌意象美的创造。

翟佳羽发言：林徽因虽然称不上是画家，但她倒是毕业于宾夕法尼亚大学美术学院。由于林徽因在美术方面的修养，使她对于色彩和构图有着一种特殊的敏感，这就更有益于她去表现诗作中的绘画美。在她的绝大多数作品中，都有对于色彩的细致描绘，诗中所描绘的景色就如同一幅幅画，以艳丽夺目的姿态呈现在读者的视野中。林徽因对于绘画美的准确把握就如梁从诫所说的那样：“细心的读者从她的诗中也可以感受到这一点：几乎她的每一首诗，都有对于形体、色彩等等的细致描绘；读她的诗，其中描绘的景色就会像一幅幅清丽的水彩画，生动地呈现在你内在的视野里。”就如：

笑脸向着晴空，

你的林叶笑声里染红；

你把黄光当金子般散开，

稚气，豪奢，

你没有悲哀。

            ——《给秋天》

徐丹丹发言：林徽因用色彩意象来营造意境。在诗中“笑声里染红”、“黄光”，这样的词语虽然字面上有色彩，但是作者实际上并非表示色彩意义，而是将创造的意象与色彩混合搭配，构成一种虚实相间的色彩组合。林徽因正是利用她对于色彩的特殊理解，给有限的篇幅填充更多的色彩，让读者去挖掘色彩中蕴含的意义，在头脑中浮现五彩缤纷的画面，从而达到“诗中有画，画中有诗”的效果。