2016-09

一、指导思想

以学校“遵循天性、发展个性”为宗旨，为学生打开一扇窗。以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性为重点，开设艺体、文化、科技为主要活动内容的社团活动，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。

二、实施目标

1、调整学生学习经验，贯彻生活娱乐相结合的教育。

2、适应学生个别差异，引导学生特殊才能的发挥。

3、提倡休闲活动，促进学生身心平衡发展。

4、增进自我认识，加强道德教育，充实生活技能，增强服务能力，并培养学生领导才能。

5、通过社团活动的锻炼，发挥自己的特长优势，争取更多的同学能在各级各类的比赛中取得好成绩。

三、实施要求

1、社团活动计划的拟定，适合学校的人力、设备、场所，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。

2、本校社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学习，体验生活，培养兴趣。

3、各类社团必须与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校、文学、舞蹈、球类、棋类等各类骨干为主要目的。

4、全校教师对学校社团活动，均能有指导和参与的责任，且各项活动均应依据教师专长，为最优先考虑。

5、 每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。

6、学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交教科室。

7、社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。

8、学校社团有义务配合学校的艺术节及其他一切集体活动，并在学期结束时做好成果展示。

四、实施办法

1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让学生全员参与。

2、学校社团得依据本校教师专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程由教导处统一排定。

预期目标：

1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺能力，拓展人生的学习广度。

2、发展学生多元能力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。

3、让更多的学生学有所长，增强自信心。

4、建立有体系的学生社团课程。

                           

 

                                     

艺体类社团章程

2016-09

一、工作宗旨：

社团以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、各位成员，组织学生开展一些有意义、适合小学生的社团活动。社团是学生在共同的兴趣与爱好的基础上，自愿结合在一起，进行自我教育，自我管理，自我丰富，自我服务的兴趣类团体。

二、工作主题：

应围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大社员爱好为目标，以保证广大社员权益为目的，以开展社团活动为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设。

三、重点工作：

（一） 二~五年级每班报名2~3人，有兴趣、并有一定相关能力的学生参加。

（二）社团负责教师对社团成员进行管理。

（三）每学期在组内进行一次汇报展示。

（四）每个组有相应的活动实施材料。以发展学生的艺术修养、鉴赏能力、提高技能、提高身体素质为目标。

四、社团要求

1、活动时间为每周一次。

2、每次活动时由老师点名，对无故迟到和旷课的进行严肃处理。

3、 活动时能加强自身保护，在活动时不准做一些有可能伤害自己的高难度动作，出现安全事故责任自负。

4、听从指挥，服从管理，认真完成训练任务。

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                

    文化课程类社团章程

2016-09

一、工作宗旨：

社团以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、各位成员，组织学生开展一些有意义、适合小学生的社团活动。社团是学生在共同的兴趣与爱好的基础上，自愿结合在一起，进行自我教育，自我管理，自我丰富，自我服务的兴趣类团体。

二、工作主题：

应围绕全校工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大社员爱好为目标，以保证广大社员权益为目的，以开展社团活动为手段，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务校园文明建设。

三、重点工作：

（一） 二~五年级每班报名3~4人，原则上有兴趣的学生参加有限。

（二）社团负责教师对社团成员进行管理。

（三）每学期在组内进行一次相关的考评。

（四）每个组有相应的课程为依托。以进一步发展学生的思维能力、拓展学生的知识面，为学生的深入学习提供一些有益的指导和帮助。

四、社团要求

1、活动时间为每周一次。

2、每次活动时由老师点名，对无故迟到和旷课的进行严肃处理。

3、活动时力求遵循学生的能力现状，学生应主动积极学习。

4、听从安排，服从管理，认真完成训练任务。