[原创]天景山小学举行2016~2017(02)学生社团课程资源评比活动
一、活动目的:
为了实现我校“顺应天性、发展个性”的教学追求,提升我校学生社团活动的质量和可持续性发展,促进我校校本课程的建设,加强选修课教学资源建设工作,进一步提高社团教学质量,我校将在所开设的学生社团中进行优秀教学资源的评选活动。
二、活动过程:
1.在期初学生社团会议上进行了布置、宣传。(201702)
2. 在学期结束时,由教科室进行了社团设计资料的收集和整理。由三位年段主任组织进行评比,评出了精品社团资料12个、优秀社团资料54个。(201706)
3.学校将获得优秀、精品社团的电子资料放入学校ftp站点,供大家借鉴,纸质稿将在教科室进行展示。(201706)
三、评比框架:
1、资料的完整性。(40分)
要有课程的整体规划、总体教学目标、内容的安排、课时的分配、课时目标、内容设计、检测建议或评价建议等。
2、资料内容的详细性和可操作性。(50分)
要注重内容的广泛性、趣味性,加强课程内容与学生生活的联系,关注学生的学习兴趣和经验,能引导学生在实践中学习,在生活中学习。内容可融入游戏化、故事化的教学环节,提高教材的趣味性。并提出观察、实验、操作、调查、讨论的练习及建议,增强实用性和可操作性。
4、资料的再利用。(10分)
鉴于本次评比的目的之一是促进我校校本课程的建设,加强选修课教学资源建设工作,所以以电子稿为佳。
四、活动意义
通过举办本次活动,激发教师对学生社团活动设计的兴趣、提升了教师对学生社团活动设计的认识。通过举办本次活动,我们将从中选出的优秀社团资料进行再思考,然后作为编写校本课程的依据,将教师的优秀成果加以推广。
五、评比结果
硬笔书法 | 李华 | 优秀社团 | 硬笔书法 | 张亚萍 | 优秀社团 | |
硬笔书法2 | 汪静 | 优秀社团 | 毛笔书法 | 王菲 | 优秀社团 | |
绘本阅读与练笔 | 马露 | 精品社团 | 绘本阅读与编故事 | 雷欢欢 | 优秀社团 | |
汉字故事 | 徐冬梅 | 优秀社团 | 汉字故事 | 张玲 | 优秀社团 | |
数学游戏 | 潘巧娣 | 优秀社团 | 数学游戏 | 秦敏 | 优秀社团 | |
珠算 | 陈晓云 | 优秀社团 | 思维拓展 | 周雅 | 优秀社团 | |
英语绘本 | 张敏 | 优秀社团 | 英语绘本 | 潘丽丽 | 优秀社团 | |
竖笛 | 汤雪红 | 优秀社团 | 竖笛 | 焦爱华 | 优秀社团 | |
舞蹈 | 王慧 | 精品社团 | 健美操 | 陈婷婷 | 优秀社团 | |
跳绳 | 顾惟红 | 优秀社团 | 跳绳 | 张子艳 | 优秀社团 | |
武术 | 陈婷婷 | 优秀社团 | 足球 | 冯永生 | 优秀社团 | |
足球 | 徐珠梅 | 优秀社团 | 手工编织 | 赵霞 | 精品社团 | |
儿童画 | 周海燕 | 优秀社团 | 航模 | 郭孝荣 | 优秀社团 | |
航模 | 彭为祥 | 优秀社团 | 硬笔书法 | 杨卓 | 精品社团 | |
硬笔书法 | 季红梅 | 精品社团 | 毛笔书法 | 祁菲 | 优秀社团 | |
毛笔书法 | 郑楠 | 优秀社团 | 历史故事与课本剧 | 尚振宇 | 优秀社团 | |
绘本阅读与故事 | 杨戎 | 优秀社团 | 词语故事 | 徐冬雪 | 精品社团 | |
词语故事 | 孙玲燕 | 优秀社团 | 小古文阅读 | 吴丽娟 | 优秀社团 | |
古诗故事 | 周谷巧 | 优秀社团 | 数学游戏 | 杨玲 | 优秀社团 | |
数学游戏 | 潘荣菲 | 优秀社团 | 思维拓展 | 曹宇 | 优秀社团 | |
思维拓展 | 闵云飞 | 优秀社团 | 英语歌谣 | 窦惜梅 | 优秀社团 | |
英语绘本 | 夏雨蝉 | 优秀社团 | 竖笛 | 谢芳 | 精品社团 | |
竖笛 | 谢芳 | 优秀社团 | 合唱 | 葛路珍 | 精品社团 | |
合唱 | 吉星颖 | 优秀社团 | 合唱 | 俞园园 | 优秀社团 | |
健美操 | 裴小庆 | 优秀社团 | 健美操 | 裴小庆 | 优秀社团 | |
跳绳 | 文小飞 | 优秀社团 | 跳绳 | 何正东 | 优秀社团 | |
足球 | 潘建楠 | 优秀社团 | 篮球 | 李安妮 | 优秀社团 | |
篮球 | 李安妮 | 优秀社团 | 围棋 | 葛益顺 | 优秀社团 | |
象棋 | 梅玉华 | 优秀社团 | 儿童画 | 魏宏军 | 优秀社团 | |
方山大鼓 | 朱昌海 | 优秀社团 | 儿童画 | 祁婷婷 | 精品社团 | |
定向越野 | 朱贤睿 | 优秀社团 | 科技制作 | 谢婵莲 | 优秀社团 | |
儿童画 | 张雯 | 精品社团 | 创客(编程) | 刘小梅 | 优秀社团 | |
创客 | 刘小梅 | 精品社团 | 电脑绘画 | 任美娟 | 优秀社团 |