优化活动设计 催生学生思维
优化活动设计 催生学生思维
——无锡市前洲中心小学与南京市天景山小学英语教师交流活动
近日,无锡市前洲中心小学的六名英语骨干教师来到天景山小学进行为期3天的跟岗学习。
4月24日上午,第一节课由刚工作不久的张敏老师执教了4B 《Unit7 What’s the matter?》(第二课时),张老师扎实的基本功,流利的口语,恰当的课堂引导,让每位学生在演中学,在学中有收获。第二节课由英语特级教师郭有吉老师执教了5B 《Unit 8 Birthdays》,郭老师的英语课堂给我们展示了“大师”的风范,每一个环节的设计都有创新的思想,都能引发听课老师的思考,学生在郭老师的引领下能发散自己的思维,变枯燥的语法学习为学生思考的新知,听课老师无一不为之称赞。
25日,两所学校进行了5B 《Unit7 Festivals》的同课异构教学交流活动,第一节课由天景山小学的濮丽萍老师执教,濮老师的课堂特别“火”,虽然本节课的容量非常大,但整节课教师的设计环环相扣,层层递进,学生积极参与活动中的学习,毫无倦怠之感。第二节课由前洲中心小学的支莺燕老师执教,支老师的课堂比较“静”和“细”,支老师温文尔雅,很有秩序的组织学生进行课堂中的学习,特别注重单词的发音,学生一遍又一遍的读,教的特别扎实。
26日,由前洲中心小学的三位教师开设了微讲座,三位老师分别从《丰厚阅读的策略和设计》、《Project 中的做》以及《研制评价工具 精细质量管理》三个方面阐述了自己在教学中的所思、所想与所做。郭老师还分别针对三个讲座提出了宝贵的意见。
三天的活动既紧张又丰富为两所学校的英语老师提供了很好的学习机会。老师们通过上课,评课,议课不断的交流和思考加上特级教师郭老师的点评,如沐春风,豁然开朗,思维的碰撞产出新的火花促使老师前行的步伐更加坚定。