一、 指导思想 

本备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教研组教学计划，认真组织学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，积极推进集体备课的落实，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，加强教师间的交流与合作，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。

 二、基本情况分析 

学生情况：二年级学生已经养成了良好的学习习惯，上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、解决实际问题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力。 

教师情况：我们组共有5名数学教师，虽然我们组教师比较年轻，但是都是认真负责的，有一定的教学经验。我们是一个团结、积极、奋进的团体。 

三、工作目标 

1．认真务实开展备课组活动，实践新课程理论，提高组内教师的综合能力，教育教学的掌控能力。 

2．认真开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合，与集思广益相结合，与课堂高效相结合。 

3．在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。我组将建立“个人粗备、资源共享，个人加减，课后反思，教案复备”的备课制度。在步调一致、保持共性的基础上，力求各具特色、突现个性。 

4．提高教学质量。班级的及格率、优秀率争取有所提高。 

四、主要工作及安排。