天景山小学举行区级“带头人、优秀青年教师”表彰大会暨学科研究工作室挂牌仪式
一枚胸针 一份责任 一个仪式 一种传承
--天景山小学举行区级“带头人、优秀青年教师”表彰大会暨学科研究工作室挂牌仪式
2018年9月25日,新一届区级学科教育和德育“带头人、优秀青年教师”表彰大会暨学科研究工作室挂牌仪式,在南京市天景山小学多功能厅顺利开展,学校领导和学科带头人、优秀青年教师全数参加了此次会议。
会议初始,魏校长代表学校对此次区级表彰活动的予以明示,并一一介绍了获得学科带头人和优秀青年教师荣誉称号的二十七位教师。
学校教师发展中心吴主任以“胸针文化之于社会,学科骨干之于教育”为主题,从胸针佩戴的位置、意蕴、作用和方式,深入浅出地介绍了胸针和教育之间千丝万缕的关系,并主持为获得荣誉的二十七位教师授予胸针的嘉奖仪式。
首先,由学校领导为学科带头人赠送胸针,学科、德育优秀青年教师为学科带头人佩戴胸针,接着再由学校领导为学科、德育优秀青年教师赠送胸针,启航班学员代表为他们佩戴胸针,整个仪式井然有序。吴主任对获得荣誉的教师表达祝贺的同时,也对学校青年教师的发展寄语,希望在学科带头人和优秀青年教师的带领下,青年教师的专业发展能有新突破。
嘉奖仪式结束,冯校长从建设目标、遴选标准、遴选方式、工作任务、管理评估、支持保障这六个方面,仔细介绍了学科研究工作室建设方案,并对学校经评选确定建立的语文、数学、美术、音乐、班主任五个工作室予以简介,由学校领导为五个工作室授予工作牌。
会议最后,由学校徐校长对获得荣誉的教师表达衷心祝贺,并为整个活动和仪式作总结。徐校长肯定了学校教师在获得荣誉称号的人数、学科、获得的年龄三方面的突破,也对获得荣誉的教师提出新的期待,希望他们更好地发挥带头引领作用。最后徐校长立足于压力这一着力点,从学校和教师个人两方面来阐述学校成立学科工作室的初衷,对学科研究工作室的期望,以及对整个学校教师团队的发展愿景。