天景山小学新教师教学视导如期进行

（2019-2020年度第一学期）

2019年12月19日星期四上午，学校对本学期一批新教师进行了全方位的视导。共听课6节，其中语文1节，数学2节，英语1节，美术2节。总计优秀课6节，好课率占100%。视导领导和老师对六位

语文钱静娴老师，担任一年级语文教学兼任班主任工作，扎实过硬的教学能力与认真严谨的工作态度有目共睹，得到了全年级老师的一致肯定与好评。她能够根据一年级学生的认知水平，通过童言童语，拉近与孩子之间的距离，从而让孩子产生共鸣，调动孩子的学习兴趣与积极性。课堂上，她精心设计授课内容，通过精美的课件，加上语言的魅力，让孩子们主动参与到活动中，乐中学，学中乐，整节课不拖泥带水，受到了视导教师的好评。

数学刘新文老师和朱丽两位女老师，个人形象比较靓丽，很有亲和力，语言组织能力较强，在新授课中，能够利用自身语言优势，让学生很快进入学习氛围，并跟着老师转。课堂上培养学生的计算能力与习惯也抓的很到位，对个别反应较慢的孩子进行了个别辅导，真正做到了面向每一位孩子。

英语陈芝老师的教学一丝不苟，从设计形式、设计环节、设计内容以及设计语言方面，都进行了深入的思考，师生互动形式活泼有序，课堂教学效果很好。陈洁老师教学内容设计合理，内容安排紧凑，学生课堂关注度高，参与面广，活动方式多样，参与活动时间充分。教学设计符合学生的认知水平，师生互动较好，任务型教学让学生在小组内互帮互助讨论共同完成，教学效果较好。她能根据教学内容，设计丰富多彩的课堂教学活动，让学生在活动中学英语、用英语。教学过程设计紧凑，课文部分设计的层层深入，教师能够充分调动学生的学习积极性，教学效果好。

美术王楠和张涵两位新老师，美术功底扎实，自身素质过硬，在教学时，能够有效进行教学，难能可贵的是都有着自己独特的思考与丰富的想象创作能力，并且给孩子们一种耳目一新的学习美术的感觉。他们大胆鼓励孩子进行想象以及进行创造性绘画，使得课堂更加活泼有趣，更具灵动性。

当然，对于新老师来说，不足之处也会很多，新教师尽管自身素质过硬，在短期内做到轻松驾驭课堂，教学内容都有一定的思考与精心设计，但是他们更注重于形式与花样，有时候掌握不住重点与难点，难以突破，难免会炒夹生饭。在课堂纪律方面，还不能很好的控制与把握，需要长期的进行磨练。但是，这几位新教师都是年轻有为，相信假以时日，一定会成为学校的教学精英。

在备课及其他方面，所有新教师五认真工作做得都比较好，他们的集体备课、复备比较认真，详细，加进了一些自己的思考和设计。

语数英的作业批改比较及时，量上也很足，都能根据教学进度及时进行单元测试。批改及时规范，都有登分、质量分析、讲评教案和复批。

听课方面，钱静娴19节、刘新文15节、朱丽15节，陈芝28节，王楠15节，张涵15节，都达到了要求。尤其是陈芝老师，听课笔记中还把自己的想法或者意见都写了出来，这种且听且思的方式大大的加速了她的成长，更值得年轻教师学习。

新教师的工作表现可圈可点，给所有视导老师留下了良好的印象，也收到了学校领导的肯定和表扬。视导老师也中肯的为他们提出了一些建设性建议，衷心希望他们在今后的教学工作中能更上一层楼

附：

天景山小学2019年新教师教学视导安排

一、          视导人员

组长：徐存杰

副组长： 彭立文   曹宇  

组员： 杨海燕   杨玲   赵霞  

张春霞   朱晓玲  祁婷婷

二、具体安排 ：

1、听课  检查教学五认真

（1）时间安排：

2019年12月19日（星期四）上午（如果有特殊情况，可以调整）

2019年12月19日下午   听课教师与上课教师个别交流  检查教学五认真。

（2）人员安排：

 杨海燕——钱静娴    杨玲——刘新文     赵霞——朱丽  

张春霞——陈芝     朱晓玲——王楠    祁婷婷——张涵    

教学五认真检查内容包括：作业、备课（复备）、作业、教后小记、听课记录、集体备课等情况。

2、          反馈

（1） 视导人员汇报视导情况

时间：2019年12月20日中午  

地点：小会议室  主持人：曹宇

（2）     新教师集中反馈时间：2019年12月20日下午  

地点：大会议室。

                                      撰稿   张春霞