不负时光，相伴成长

             ——停课不停学，四（2）在行动

2020是不平凡的一年，因为一场疫情，街头没有了往日的喧嚣，校园也因学生的未归一片宁静，同学们不得不宅在家里处于停课状态，但是我相信每个孩子的心里都有一颗勤奋的种子，这颗种子让我们同心协力，选择了停课不停学，相信我们总能通过自己的努力不负时光，相伴成长！

阅读练字篇

“立学以读书为本”，四2班的同学在上学时光每天就坚持阅读，他们根据自己的兴趣选择自己喜欢的书籍，将优美的句子摘抄下来，并在阅读记录卡上写下自己的读书感受，后来，孩子们将这份好习惯延续到了我们的寒假，以书香为伴，汲取养分，如今疫情未了，假期还在继续，“阅读这件小事”孩子们也并未放松，他们畅游书海，享受着图书世界的乐趣。同时，在老师的循循善诱下，孩子们谨记“提笔即是练字时”，在闲暇时光，练字也成了他们一种享受生活的方式。

学习作业篇

 在这个特殊的日子里，病毒阻挡了我们出门的脚步，但是绝对阻挡不了我们学习的步伐，“学习这件大事”，我们一直坚守着。在四2班各科老师的协调努力下，在学生的积极配合和投入中，我们的学习之旅有条不紊地开展着。

语文林老师在寒假之初就鼓励孩子每天背诗默诗打卡，从1.17日开始，孩子们就行动起来了，每天背诵并默写两首古诗，这似乎已经成为了他们假期生活中必不可少的一部分，因为疫情，孩子们继续留守在家里，他们依旧乐此不疲地坚持背诵着，就这样，不知不觉背完了一整本古诗。同时，林老师将电子教材和教学视频发给学生，每天布置相应的作业，并对学生的作业进行一一批改，有错误的地方立刻在作业中标注出来转发给家长，提醒学生订正；对答题正确、书写认真的作业，作为示范作业发在群里，并标注上学生的姓名进行表扬， 每次的作业完成批改后，林老师都会总结出学生的易错点，提醒学生多加注意。有时候，也会发现个别学生有着作业拖拉的小毛病，老师会发短信、打电话，耐心地教导孩子抓紧时候跟上大部队，争取步伐一致、共同进步。  

数学梅老师将四年级下册的电子教材发给学生，细心制定预习导航，有规划地布置好每天的作业，并及时批阅孩子们的作业，同时，梅老师时常鼓励孩子自行总结一些学习数学知识点的方法，一到晚上，梅老师还会在班级群里为学生预留时间专门在线答疑，解决学生数学学习方面的困惑。

英语李老师在班级群里创设了云课堂，孩子们每天能够学到各种关于英语的新知识，同时，李老师鼓励孩子通过打卡的形式完成每天的作业，听录音、跟读录音、完成作业……每一项学习任务，在李老师的督促下，孩子们都能及时完成，同时，李老师还会及时给予评价，点出作业的不足之处，给出作业的正确范例，毫不松懈。

家务锻炼篇

  因为疫情，我们的假期变长了，作为家庭的一份子，每天看着父母忙着忙那，四2班的同学在老师的鼓励下撸起袖子干起活来了，他们做起家务有模有样，择菜、炒菜、洗碗、扫地、拖地、洗衣服……能干指数飙升，他们不仅帮父母分担了家务，温暖了父母的心，更让自己融入了家庭，提升了自己的责任心。

科普宣传篇

突如其来的疫情威胁着人们的生命安全，我们以文字、图片、视频的方式提醒班里的孩子不出行、不串门，勤洗手、勤锻炼，了解知识、科学防控，每天以接龙的方式汇报每个人的健康状况。在老师的带领下，孩子们行动起来，通过网络、视频等方式，自主学习新型冠状病毒的知识，了解了病毒的危害和防护，并制作成手抄报、写成贴心的小提示、拍成暖心的小视频，将防护的妙招宣传给大家。

你瞧，在这个特别的日子，我们守候在家里，同样可以阅读练字、可以学习知识、可以劳动锻炼、可以收获成长，我们也坚信春暖总会花开，疫情终会过去，在不久的将来，我们定会相约美丽的校园！