基于思维导图，建构英语简约课堂

——记郭有吉名师工作室教研活动

7月16日上午，郭有吉名师工作室在天景山小学举办了“基于思维导图的小学英语简约课堂教学策略”的研讨活动，来自泰州市的江苏省英语特级教师、正高级教师吉桂凤、江苏省英语特级教师、正高级教师郭有吉、江宁区学科带头人卢雪箫老师分别带来了三场基于思维导图的教学讲座。郭有吉名师工作室成员及天景山小学英语老师近30人聆听了讲座。

首先给大家带来讲座的是吉特，她对英语教学中思维导图运用的研究由来已久，出版相关专著2本，她从思维导图的由来到如何在课堂培养学生的核心素养逐层阐述，娓娓道来，她的讲座打开了老师们对思维导图认知的新视域，更加深刻地领会其运用的重要与精妙，吉特更对大家如何进行思考、实践、研究、育人等方面作了有益的指导，给大家启发很大。

接下来给大家带来讲座的是来自晓庄实小的卢雪箫老师，卢老师阐释了自己课题研究的方方面面，强调了基于思维导图的英语教学更能调动学生的积极性，使学生在预习、复习等环节产生主动学习行为，为构建有意义的翻转课堂做好充分准备。

最后，工作室主持人郭特给大家作了《思维导图与多元智能开发——以英语绘本教学为例》的讲座，讲座以“跟上兔子”绘本教学为例，阐述了如何利用思维导图开发学生的多元智能，在思维导图设计、利用思维导图引导学生进行体验活动、创设英语阅读环境、培养学生的思维习惯等诸多方面给大家带来深刻的启发。

构建英语简约课堂需要着眼于学生的学科核心素养，要求课堂教学关注学生的语言能力、学习能力、思维品质以及文化品格的发展，基于思维导图的英语语篇教学、绘本教学及复习单元等教学为构建简约的英语教学、培养学生的学科核心素养提供了有效的策略与途径。本次研讨活动使大家收获颇多，促进了英语课堂教学改革的深入开展。