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团队合作,争创先锋

发表日期:2021/3/22 13:12:31作者:尹思琦点击数:901

团队合作,争创先锋

——天景山小学芳芽团队教研报道

2021322,天景山小学芳芽团队开展了以提高教师专业能力为宗旨的教研活动芳芽团队所有成员都积极参与本次活动,从备课磨课再到最后的展示,无一不体现了团队成员的智慧和成长此次活动以团队合作的形式进行,不仅仅给上课的几位成员老师带来切身的体会和经验,也其他成员在互帮互助共同探讨中收获了宝贵的体验。

首先由潘丽丽老师带来三年级新授课Unit4 wheres the bird。潘老师的课风自然生动充满趣味,如春风般轻柔,温柔动听的英语带来的是丰富多彩的课堂游戏、活动,调动着学生的兴趣和积极性;又如春雨般滋润,用不同的形式反复操练,新知识印在学生脑海中,真正做到让学生在玩乐中学习知识,在活动中运用知识。

小孩们在桌子边

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第二节课,李莉老师展示了五年级新授课Unit4 Seeing the doctor。李老师的课风稳健通过创设真实又贴近学生生活的情景,给予学生充分的自由去发挥他们的主观能动性,进行发现学习,并反馈交流,使学生对单词、句子等新知印象深刻,得到锻炼的同时,能结合自身经验,将所学知识进一步转化运用,课堂效率十分高

会议室里的人们

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最后是夏雨婵老师带来的六年级新授课Unit6 An interesting country。夏老师的课风活泼元气,快节奏的课堂装了满满的干货。精美的图片和视频,将大洋另一边的澳大利亚风采带到教室里,使学生的兴趣盎然;在讲授课文新知的过程中,给了学生很大自主探索的空间学生通过寻找信息来学习、理解课文,进一步锻炼了自主学习的能力。教学的最后夏老师紧密贴合实事,展示澳大利亚森林大火的遭遇,呼吁学生关爱动物,培养学生的情操。

此次活动由芳芽团队所有成员共同参与合作完成。他们整合课本资源并进行有效组合利用,让课堂立于基础知识,却又高于基础知识,从听说读写多角度完成教学任务,并达到学以致用的最终目标。授课教师们的个人高素养与课堂的精彩表现,争创先锋令参与活动的老师们赞同不已。

芳芽团队教研活动落下帷幕,团队成员教师都在合作付出中,收获了满满的新思路、新技巧。期望日后各位老师都能有所提高,在专业上进一步成长,争创团队先锋

                               撰稿  思琦

                               校对  春霞

                               审核  立文