为了探索在“双减”背景下，提高课堂教学质量的途径，更好的推动课堂教学改革，教科研淳化片第二次深化课堂教学改革展示交流活动于12月15日在南京市天景山小学举行，本次活动围绕“如何设计、实施有价值导向的活动，提升学生学习力”，进行了语、数、音乐三个学科6节课和2个讲座的展示、交流。

石曼曼老师执教了《王戎不取道旁李》，石老师十分关注学生的朗读，以自己读、齐读、听老师读等多种方式促进学生思考，以让学生自己提问同伴回答的方式帮助学生理解故事内容，实现了以学生为主体的教学。朱雪银老师执教了《司马光》，朱老师能够让学生运用多种方式理解词语，并且借助甲骨文字让学生理解字意，板书图文并茂。两节课后，杜苗苗老师立足自己的教学实践，与大家分享了《问题教学，有备无患》主题交流，杜老师围绕问题设计的方向、内容的选择、巧妙设计问题的思路、适时延伸问题的深度、推进问题的迁移整合，让备“问题”真正的成为备“学”“问”。

仇赟老师执教了《用字母表示数》，仇赟老师围绕“为什么用字母表示数”、“怎样用字母表示数”、“字母表示哪些数”三个核心问题，通过体验、反思，让学生深入思考。徐璐老师执教了《确定位置》，徐老师由棋盘贯穿一节课的学习活动，通过“小小播报员”的活动，让学生自主创造了数对表示方法。两节课后，左小艳老师立足信息化手段的使用，与老师交流了《希沃白板与小学低年段数学课堂的有效融合》，左老师围绕什么是希沃白板？如何利用希沃白板教学的优势？如何与低年级教学的融合？三个问题进行了细致的阐述。

杨曦老师执教了《包子剪子锤》，杨老师将孩子们日常的游戏与音乐结合，整节课富有动感，欢快活泼。李明灿老师执教了《希腊舞曲》，李明灿老师设计了丰富多彩的活动，让学生通过声势律动、器乐编创感受不同国家音乐文化的多样性。

通过这样的交流展示活动，让与会的老师感受了“和而不同”“美美与共”的教学探索之路。