——江宁区小学美术张屹名师工作室活动报道

为深入贯彻落实党的教育方针，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生审美人文素养为核心，促进新时代学校美育改革发展，统筹整合资源，探索建立高校支持中小学美育协同发展机制。2022年12月14日南京市晓庄学院美术学院领导邀请江宁区小学美术张屹名师工作室成员代表开展了一次富有弘扬中华优秀传统文化内涵的“润心育美” 美育互动交流活动，活动有晓庄学院美术学院院长张建军教授主持，晓庄学院教务处陈会忠副处长、晓庄学院美术学院工会主席张志雁副教授、江苏省甲骨文学会会长晓庄学院美术学院陈爱民教授、晓庄学院美术学院苏丹老师也到现场参加了交流活动，江苏省美术特级教师张屹名师工作室主持人张屹老师和工作室成员代表应邀参加了交流活动，张屹工作室其他成员和晓庄学院美术学院师范专业本科生代表近70人在线上通过网络会议形式全程参加了本次交流活动，工作室主持人、月华路小学湖东路校区张屹特级和江宁区美术学科带头人、秦淮高级中学毛爱宾主任应邀为与会嘉宾和线上参会人员做了两个精彩的专题讲座，与会人员进行了交流研讨，现场气氛热烈，学术气氛浓厚。

活动伊始，有张建军院长主持，南京晓庄学院与张屹名师工作室成员校签订教学实践基地协议仪式，晓庄学院教务处陈会忠处长和工作室成员校代表分别在协议上签字并合影，并赠送教学实践基地铜牌，签订仪式上，教务处陈会忠处长、美术学院张建军院长及各中小学成员代表分别致辞，表达了对落实加强基地校交流学习，积极推动实践教育基地建设的良好愿景。张建军院长致词，此举为加强晓庄学院美术师范生与各成员校的实践交流提供了重要平台，院校合作将更深入，持续提高教学水平和教育质量，为学生高质量发展提供更优质平台。张屹特级介绍了名师工作室成员和学校的情况，骨干成员素养高、学校在江宁分布广，通过教学实践基地平台，教学相长，有利于骨干教师专业发展，是互利共赢的平台，也进一步发挥了张屹名师工作室骨干成员的专业引领作用。

接着，江苏省甲骨文学会会长晓庄学院美术学院陈爱民教授向与会专家、成员介绍了江苏省甲骨文学会的工作内容和目前的研究方向，也谈了与中小学对接推广的愿望，对于美术基础好的学校更利于甲骨文知识的普及和融合、晓庄学院美术学院苏丹老师也结合自身的从小书法学习经历就书法进校园、甲骨文推广谈了自己的感想。与会成员代表纷纷表示甲骨文是中华优秀传统文化的国粹之一，国家也在大力推动书法进校园，通过这次学习交流，回校后争取在甲骨文推广方面做出自己的努力。

然后，张屹特级和毛爱宾主任应邀分别以《传统文化融入小学美术的两种方式》、《如何上好高中美术鉴赏课》为与会嘉宾和线上参与人员做了两个精彩的专题讲座。《传统文化融入小学美术的两种方式》是从传统文化融入课堂教学的方式方法和校本课程融入的具体范例两个方面进行阐述：一传统文化通过艺术核心素养的四个方面，分步融入到美术课堂教学中，操作清晰、目标明确、方式灵活。二是传统文化通过校本课程的编著出版，科学、合理、独特地融入到美术教育中，形成富有地域特色的教育方式。《如何上好高中美术鉴赏课》是从广义的形式表现、广义的识读、传统媒介和文化表现等方面进行阐述，方法深入浅出、在现实情境中发现问题、形成“新常态”。两个讲座从不同纬度很好的阐述了如何将优秀传统文化在教学中落实好、融合好、传承好。与会嘉宾和线上参与人员听后都表示非常有收获。

最后，与会教师代表参观了行知当代美术馆、校史馆、学生陶艺制作展和学生风景写生作品展等地，对美术学院师生作品由衷称赞，大家感受最深的是绘画风格格调高雅、色彩沉静雅致，反映美术学院的教学质量高，通过观赏对大家是一次艺术上的至美享受。大家在校史馆重温了陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育情怀和“为人师表”的教育格言，也对晓庄学院深厚的办学底蕴由衷敬佩。

美好的交流学习时光总是显得短暂，与会成员一致表示安排饱满的半天活动，充实而有意义，真是一次“润心育美”的美育互动美妙之旅。

撰稿：高贤  校对：张屹  审阅：彭立文