美术深度融合 学生全面发展

——江宁区小学美术张屹名师工作室研修活动报道

为了增强成员们进一步学习新课标，探索美术学科与音乐、科学、劳动、综合实践等其它学科和门类融合的教学实践，增强成员们将美术与生活、与中华优秀传统文化和革命先进文化等进一步融合的意识和自觉。2023年12月12日在南京市月华路小学湖东路校区举办了江宁区小学美术张屹名师工作室“美术深度融合 学生全面发展”研修活动，工作室全体成员参加了本次活动。

大家首先观摩了月华路小学至善路校区肖雪娇老师的一堂生动的美术与劳动融合展示课，《树叶贴画》，非常生动地将美术与拼贴结合起来，注重学生对形象的联想与想象，激发学生动手制作的兴趣，整堂课生动活泼，富有趣味性，学生作业完成度高。

接着聆听了工作室成员们的精彩讲座，上秦淮小学丁钰老师的《融传统文化于小学美术线描教学的实践与思考》，通过美术最基本的造型元素线条，将传统文化的形式美感表现出来，以调动学生对传统文化学习的积极性，收到很好的效果。

上坊中心小学徐梦老师的《浅谈小学美术与音乐的跨学科教学》讲座，则将艺术学科中的美术与音乐相互借鉴和融合，让学生体会音乐的美与美术的美的相通性，激发学生自主思考，取得满意的成效。

月华路小学湖东路校区朱晓玲老师的《依托中华优秀传统文化开展小学美术教学的实践研究》讲座，将南京古建筑知识融合进小学美术教学的实践中，体现了古建筑的历史人文内涵，也很好地激发了学生热爱家乡、建设家乡的情怀。

月华路小学湖东路校区祁婷婷主任的《基于小画册的作业展评》讲座，对作业的展评分析非常全面，也在学生作业的建档、评价、展示等方面进行了卓有成效的研究，很好地落实了新课标的评价要求，成员们都觉得对自己今后的作业评价具有非常重要的参考作用。

将军山小学李玉亮主任的《立足新课标，追寻生长的美术课堂》讲座，则是从美术课堂的研究出发，立足新课标，深度融合传统文化，调动学生学习的积极性，表现出自己独特的创意，对成员们很有启发意义。

秦淮高级中学毛爱宾主任的《科技与艺术的融合》讲座，则是从艺术与科技的大融合来分析，结合现在数字媒体艺术的发展，将美术的技法、原理等通过数字美术虚拟技术进行加工，形成设想的效果，毛主任并结合学生作品的生成进行了演示，让大家更加直观深刻地认识到数字媒体艺术突飞猛进的发展。

江苏省特级教师、工作室主持人张屹老师对本年度的工作室各项工作进行了总结，感谢大家的倾情支持和一路坚持，也祝贺大家在过去的一年里美术专业方面又取得了长足的进步。他也希望大家做好自己的专业规划，不断学习，锐意进取，在农历龙年的新的一年争取更大进步！谱写龙章凤彩！

最后，成员们领取了新年研修学习资料南京大学博物馆编《龙夫作品选集》和成员书画作品集。

撰稿：张屹  校对：彭立文  审阅：夏翠莲