无“生”试讲展风采，精彩有“声”促成长                            

                                     ——记月华路小学湖东路校区春华杯校内赛活动（一）

为了进一步加强对小学语文“双减”“双新”背景下的课堂教学研究，推进课堂教学改革，选取优秀教师参加区春华杯竞赛，9月27日，月华路小学湖东路校区举办“春华杯”课堂教学大赛活动。

本次参赛选手为10名青年教师，对本年段课文进行无声试讲，时间为6分钟。由吴丽娟主任，华余露老师担任评委，遵照公开、公平、公正的原则。

无生试讲，精彩纷呈。赵安琪老师试讲的《美丽的小兴安岭》，教态大方得体，声音优美，内容丰富，结构清晰，表现出青年教师良好的专业素质，得到了在场教师们的一致肯定。

王海涵老师试讲的《父爱之舟》，注重体会场景和细节中的情感，让学生展开合理想象，通过写话支架让学生体会父亲的心理。

杨亚薇老师执教《大自然的声音》一课，她将大自然中的各种声音娓娓道来，为孩子们打开了一扇通往自然世界的神奇之门，，引导他们用心去聆听、去感受自然美。

胡艺铭老师的《麻雀》一课，教学过程紧凑、清晰、自然，特别是课文中主要角色的关系环节设计非常清楚，更有利于学生对课文内容的理解。

耿悦老师的《葡萄沟》一课，引导、组织学生运用多种形式充分地读，抓住关键词语让学生品读、体会，重难点突出。

五年级王菲老师呈现的《梅兰芳蓄须》一课，借助思维导图，关注主要人物和事件梳理文章的主要内容，她让学生自读感受最深的句子，做批注，写感受，最后小组交流。

同年段的李闽宁老师试讲的《搭石》，将情、境、意三者融为一体，执教过程简简单单，清清爽爽，却有一番清新雅致的韵味。

六年级钱静娴老师的《圆明园的毁灭》一课，以读为本，充分理解语言文字，引导学生在读中感悟，追忆昔日辉煌景观，结合大量形象直观的多媒体课件，更加深了对文本的理解。

张锦凤老师通过一篇优美的《月光曲》，带领学生在反复阅读和想象中体会音乐的美妙。

许晓老师同课异构，同样一篇《月光曲》，不同的教学方法，从语言文字中发挥想象，由文字到音乐，由音乐到画面，体会旋律，语言与思维紧密结合，培养学生创造性思维能力。

此次试讲活动不仅是一场教学技艺的展示与交流，更是一次心灵的碰撞与启迪，真正做到了此时“无生”胜“有生”。它让年轻教师在实践中学习，在反思中成长。月华路小学湖东路校区将以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，为培养更多优秀教师而不懈努力。