无“生”试讲展风采，精彩有“声”促成长

------记月华路小学湖东路校区春华杯校内赛活动（二）

为了进一步加强对小学语文“双减“双新”背景下的课堂教学研究，推进课堂教学改革，选取优秀教师参加区春华杯竞赛，9月29日，月华路小学湖东路校区举办"春华杯”课堂教学大赛活动。

本次参赛选手为9名青年教师，对本年段课文进行无声试讲，时间为6分钟。由彭立文校长，郑楠主任担任评委，遵照公开、公平、公正的原则。

无生试讲，精彩纷呈。刘声虎老师试讲的《鸟的天堂》，教态大方得体，声音优美，内容丰富，结构清晰，表现出青年教师良好的专业素质，得到了在场教师们的一致肯定。

张宗艺老师试讲的《江南》，先从“莲、采”生字入手，重点教授“莲叶何田田”一句，通过多种朗读方式，结合插图，引导学生理解方位，使人身临其境。

顾媛媛老师的《拍手歌》一课，从课题入手，初步认识歌的含义和书写方法，创设了有趣的比赛情境，引导学生朗读动物名字，强调重点生字词的书写，参透二年级学生的读写要求。

徐冬梅老师的《雪地里的小画家》一课，先从视频导入，关注诗歌的朗读断句，声音动听，并结合生活实际，引导学生感受下雪的快乐。

时心童老师执教的《美丽的小兴安岭》一课，创设了金牌小导游的情境，以“树”为主要景物，带领学生从四季出发，结合要求，细致琢磨用词的精确与美妙，课堂生动有趣，引人入胜。

郁娟老师呈现的《雾在哪儿》一课，结合雾淘气的特点，以“藏”为关键字，引导学生找出“雾”藏住大海、天空连同太阳，海岸、城市等，其中穿插借图识文，板书丰富，讲解生动，朗读精妙。

同年段的王晓羽老师试讲的《观潮》，通过视听结合，引导学生感受到大潮来前汹涌，并穿插小组合作环节，紧扣描写潮水的关键词句，从声音、形态、形状等方面出发，由景入情。

张裕妍老师的《金色的草地》一课，着重讲授草地的变化及其原因，引导学生观察课文内容，感受草地的颜色变化，并且紧扣表示颜色词语，运用视频生动地展现蒲公英的状态，兴趣盎然。

尚振宇老师通过一篇科普文的《宇宙生命之谜》向我们展现了化科普文枯燥为生动的优秀课例，他带领学生深入探索宇宙的奥秘，结合六年级学生特点，引导学习导读与批注的作用，深入悟文意，仔细学方法。

此次试讲活动不仅是一场精妙教学方法的舞台呈现，更是一次心灵的碰撞与启迪，真正做到了此时“无生“胜“有生”。它让年轻教师在实践中学习，在反思中成长。月华路小学湖东路校区将以此次活动为契机，继续深化教育教学改革，加强师资队伍建设，为培养更多优秀教师而不懈努力。