自三年前踏入月华园，石梦阳老师便以赤诚之心深耕教育沃土，在三尺讲台绽放光芒。教学中，他始终站在时代前沿，大胆探索美术与信息技术融合的创新路径，将数字动画、数字绘画等前沿艺术形式引入课堂，以核心素养为导向，革新传统课堂模式，激发学生的创作潜能。在他的引领下，课堂成为创意迸发的乐园，所带班级学生踊跃参与美术实践，更有多名学生在市级绘画赛事中崭获奖。 石老师深知“问渠那得清如许，为有源头活水来”，始终坚持自我提升，在美术专业知识、教育理论与新课标研究中孜孜不倦。同时，他心怀大局，2024年秋季新学期，他欣然接受班主任重任，积极向经验丰富的张云老师取经，潜心钻研带班之道，克服了新手班主任前期遇到的种种困难，迅速成长为学生成长路上的暖心引路人。 2025年3月，石老师勇于挑战，跨学科征战区劳动赛课。面对全新领域，他迎难而上，深研新课标、精雕教学设计、创新互动模式，以匠心打磨每一个教学环节。最终，他凭借出色表现斩获区赛一等奖，为学校争得荣誉。 展望未来，相信石老师一定会继续保持这份锐气与情怀，在美术教育革新的浪潮中勇立潮头，用艺术的力量温暖学生心灵，与学生共绘成长路上的璀璨蓝图。

       张春霞老师，匠心独运，育满园桃李；丹心炽热，映杏坛光辉。她以初心为舵，岗位为舟，将深情厚谊融入教育日常。 作为年级主任，她细心严谨，经常往返于各班级的教室，既严抓班级纪律与卫生，又亲力亲为，传授管理经验，为学生打造健康向上的成长环境。她课后经常和特殊学生谈心，及时了解所需所求，成为这些孩子学业和心灵的守护者。她始终保持着开放的心态，倾听教师们的心声，广纳团队智慧，用真诚沟通凝聚共识，营造出和谐共进的教学氛围。面对课务协调和教学维护，她总是全力以赴，即便自身课时已满，当三（6）班急需英语教师时，她仍毅然接过重担，确保教学进程平稳有序。  在英语教学管理上，张老师勇于创新，引领团队探索新路径，取得了显著成果。她甘为孺子牛，一词一句亲授发音，面批面改作业，换来学生的学习进步，赢得家长的敬佩与赞许。       从教二十多年来，张老师以管理者的智、师者的仁、长者的暖，在杏坛书写着立体化的育人诗篇。她的教育人生恰似参天树，根系深扎管理沃土，枝干挺立教学前沿，绿荫泽被后来之人，在岁岁年年的生长年轮中，镌刻着"大先生"的精神海拔。

       在教育的广阔天地里，有这样一位老师，她以善良和蔼的心灵，照亮每一个孩子的成长之路；以积极主动的态度践行教育使命，认真完成班级教学和学校的各项工作。她，就是潘丽丽，一位追求完美的英语老师。 在潘老师的字典里，“完成”并不是终点，力求“做到最好”才是她的目标。这不仅仅体现在教学过程中，更体现在配合学校开展各项活动上，不管是体育运动会，毕业典礼，幼小衔接，还是学校建校百年高质量发展会议，从不推诿，始终以学校发展为先，每次接到任务，她首先想到是学校的发展和荣誉，总是尽心尽力——下班回家背文稿，熟悉台词，纠正字音，想象着如何才能做到更好；彩排时专注细节，总是根据活动的形式和内容来想好串词。       从晨光熹微的早读课到星辉满天的排练厅，潘老师用声音传递教育温度，以智慧赋能学校发展，在三尺讲台与璀璨舞台之间，谱写着新时代教师的多维育人篇章。

撰稿：冯永生

校对：彭立文

审核：夏翠莲