南京市天景山小学第七届“景慧活动导学”课改月

活动方案

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，立足我校实际，大力推进教育创新，以景慧活动导学为基础，将教学目标、教学设计、教学手段和教学评价都建立在“以学生发展为本”的基点上，从注重教学活动的形式转向注重教学活动的实效，积极创设促进师生平等、民主、开放式思维对话的课堂氛围，形成“为学而教”的课堂生态。

二、活动时间：2020年5月至6月

三、领导小组

组长：徐存杰

副组长：彭立文 冯兴森

组员：曹宇   郑楠   张春霞  吴丽娟 梅玉华   翟红兴

杨海燕   尚振宇  陶清波   杨玲   朱丹   潘丽丽

四、活动主题

为学而教 创新课堂 提升学生核心素养

五、活动安排

（一）课改月活动启动仪式

时间：5月25日（周一）

（二）活动内容

1、专家引领

学校将邀请不同学科的专家、名师来指导我校的课堂教学改革工作。专家将为我校老师先执教一堂课然后围绕这节课开设一场讲座，向教师阐释 “为学而教”的教学理念，指导教师如何创建为学而教的课堂，引领教师的成长。

专家指导时间（暂定）：数学5月27日，英语5月29日，语文6月5日。

2、教学设计比赛

教师从本册教材中自选课题，进行教学设计。教学设计应包括以下基本内容：课题、教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计。教学过程中每一环节要有设计理念或意图，整篇教学设计有要总的设计意图。

教学设计应体现“为学而教”的思想，关注学生核心素养的提升，教学目标实在可操作，改变以教为中心的设计角度，为学而设计教，让每个学生真正经历智慧生成的过程。

参加对象：全体教师。

时间：6月1日—6月5日。

3、微课评比活动

结合教育技术室“停课不停学”期间开展的优质微课评比活动，为教师搭建教学经验交流分享和教学风采展示平台，丰富教师课程资源。

参赛对象：面向全校全体教师，35周岁及以下的青年教师必须参加，35周岁以上的教师鼓励尽量参加。

参赛作品要求：(1).参赛学科不限，可以是语、数、英等学科类教学，也可以是心理指导和品德养成等。(2)本次微课比赛作品包含微课视频、作品创作说明、附件等。具体要求详见学校网站发布的南京市天景山小学“停课不停教、停课不停学”教师优质微课作品评比活动方案。

参赛时间：5月29日前将作品发至翟红兴主任邮箱。

4、课堂教学展示活动。（6月8日—6月12日）

根据前面教学设计比赛评比结果，推选出语、数、英每学科教学设计前两名及技能学科教学设计的第一名，进行课堂教学的展示。学校组织专家或学科带头人进行点评、分析和指导，全体教师参与听课、学习。

5、主题沙龙研讨（6月15—6月19日）

各教研组围绕“为学而教，提升学生核心素养”这个主题，开展主题研讨，就本次课改月活动中的学习心得，谈谈自己的收获体会。

（三）活动总结与评比

（1）优秀教师的评选

根据在课改月中及参加各级展示活动中表现，评选优秀教师。

（2）将活动材料（教学设计、教案，活动方案、照片、教学案例、论文等）汇集成册。

六、其它工作

1. 开幕式及动员大会：曹宇

2. 课改月宣传报道：郑楠

3．摄影摄像：翟红兴  张冰

4. 闭幕式、表彰。（时间待定）